二年级上美术教学反思漂亮的小钟表人美版.docxVIP

《漂亮的小 表》教学反思 《漂亮的小 表》 一 的内容是孩子 熟悉且喜 的伙伴——小 表， 非常 近他 的生活， 他 来 具有 烈的 惑力， 极大地 了孩子 参与的主 性。 后就有不少孩子 我 ： “老 ，我最喜 上手工 了。 ” “ 用” 域的 程，能 学生提供很大的 造空 ，培养学生的 新意 ，并能 孩子在制作中充分的享受成功的喜悦。 当孩子做好了表 能 的 表 ， 那种喜悦溢于言表。 教材中 了中外不同形式的 表， 目的是引 学生感受不同形式的 表 人的不同美感。 堂上我 展示了一些学生利用不同的材料 、 制作的 表作品， 目的是引 学生充分利用身 的 弃物和多种材料 、制作小 表，帮助学生在 制作的 程中开 思路。 首先，通 欣 、了解 表的文化及造型特点。通 不同 表的欣 ，提高学生的 美能力。 欣 ，是美 教学的一个重要 成部分。 它能提高学生的 知能力与 美能力。从 件中，学生了解了 表的 史文化，振 原理与不同种 ，激 了学生求知的欲望与 表的 趣。 在教学中，学生的心理特点决定了他 最喜 的造型是卡通 型， 接下去的制作做了一个很好的 。 其次，通 表的 制作，培养学生的 新意 ，以及 与制作能力， 激 学生 美 学 活 的 趣， 体 成功的快 。 活 的成功与否， 并不在于 学生 画水平的高低， 而在于学生心灵快 能否启 ， 能否提速。 所以很多平 画儿画的不是很好的男孩子，在 次活 中却表 的很突出。 巧用材料以及 表 的 是本 的重点。 通 作品的分析， 使学生在制 作中即快又好的完成 易的漂亮的小 表，并且学生制作的作品形式各不相同， 想象极 丰富。 有的做出了心型 表， 有的做出了花 表， 有的做出了 挂式 的 表，有的做出了机器人 表，有的 表加上了开关按扭??花 繁多， 五花八 ， 人 之。 不正是我 所想得到的教学效果 ？ 最后，在学生 制作完 表之后， 安排作息 游 ， 培养学生的 念。学生分小 一起 一 表。 出每天早上几点起床，几点上学，几点吃午 ，几点睡 ??学生 言， 今天制作的 表即是一件 品， 又可以提醒 我 ， 于每个人来 都是公平的。 ” 第 1 页 这节课在每个班里都是下课铃声响起时， 伴随着孩子们：“唉——杂下课了。” 的遗憾声结束的。 我想如果以后每节美术课都是这样， 那该多棒。 我应该在上绘 画课时，更多的关注孩子的兴趣，让孩子在绘画中体验成功，享受美术的快乐。 第 2 页