5S6S现场管理精益6S与现场改善-仅供参考.pdf

课程内容安排 ①.传统6S的介绍与导入 ②.精益6S的导入与实施 ③.6S实施的步骤和方法 ④.6S管理活动推行技巧 ⑤.6S活动的维持与提高 ⑥.6S与其它管理的关系 ​ 1 课前思考与探讨 ①.什么是6S？推行6S什么最困难？ ②.脏、乱、差的企业说明了什么? ③.管理者做不好6S最常见的借口? ④.为什么要推行6S？目标是什么？ ​ 2 传统6S的介绍与导入 1 6S的等级和目标 传统型6S的概念 6S的作用和效益 对6S认识的误区 ​ 1.6S的等级和目标 工厂给您的第一感觉? 整洁的工厂 脏乱的工厂 ​ 4 1.6S的等级和目标 反应级6S的目标：主管只要求现场保持 齐 洁，并一直依靠检查 和奖惩来勉强维持现场的6S成果。 过程控制级6S的目标：懂得从过程中的乱因来控制乱象，不必太多 的清洁动作就能轻松控制6S的成果。 系统化级6S的目标：人人都懂得举手之劳的威力，也愿意主动寻找 再改进的机会，而且6S的对象逐渐从只针对 “物品”做6S，扩大到 针对 “事情”、 “动作”、 “加工工艺”做6S。 卓越级6S的目标：等待和寻找的时间、物料的库存几乎趋近于零， 多余的加工、搬运动作和距 离减到最低极限，形成一条无懈可击的 JIT生产线。 ​ 5 1.6S的等级和目标 案例:卓越级6S管理的特征 案例:卓越级6S管理的特征 班组杂物箱 班组杂物箱 班组资料柜 班组资料柜 班组目视板 班组目视板 班组桌椅 班组桌椅 ​ 2.传统6S的概念和意义 （SEIRI ） （SEIRI ） 区分“要 用”与 第1个S整理 区分“要 用”与 “不用”的东西 “不用”的东西 传 传 SEISO