心理咨询与治疗课程.docx

心理咨询与治疗 咨询者，助人通向心灵之路的深处 - 证书封面 证书内页 证书封面 证书内页 ?p字人兀绅8 4奴仝益年卡 职业培训证书 收 训 片 兄 )I ?设诗诂和衆4?炜冷X屮刃i j MK41*』St导中?◎吐妙旳 Q讯舛谊《v WiSi=￡df ??*4审 !- 吗4亡理廿￡?炷肌 SPXAi 艺此iH 一 证书封面?*. f序秆E 证书封面 ?*. f序秆 E 理 3X t H A.M 严 兰— 讦龙以冶 為检 证书内页 旺半 工令出 妲门 * 出土 克；■ * * 巧Ifi Mj* X? II A 冲”上刃弓*s IX土 At号 CMC3；C€CWB3Mi：4l： ?t ft it T *￡?：C4rw?M??a2 目标: ■基础知识: ■基本技能: 主要内容: ■咨询的概念、发展历史 ■咨询要素 ■咨询目标 ■会谈技巧 ■咨询关系 ■一般咨询过程 ■当事人评估 主要内容: ■精神分析疗法 ■行为疗法 ■以人为中心疗法 ■理性情绪疗法 ■结构家庭治疗 ■其他治疗 ■专业道德问题 第一章绪论 ■第一节：人的发展与心理咨询 ■第二节：心理咨询与治疗概述 ■第三节：心理咨询与治疗的发展历程 第一节：人的发展与心理咨询 ■—、适应和发展是人生的两大基本任务 ■二、社会变迁是现代人面临的挑战 ■三、陷入适应困难的现代人 ■四、出路在哪里 第一节：人的发展与心理咨询 1、社会变迁是现代人面临的挑战 1、 专业分工精细，造成心理机能片面使用和发展 2、 人口密度增加，人际冲突增加 3、 家庭结构和功能发生变化，家庭保健功能下降 4、 教育日益片面化，忽视个性和谐发展 5、 人际直接交往减少，情感联系淡化 6、 价值观变化，主流一元价值观 7、 信息革命双刃剑 家庭类型 ■ 一、核心家庭 ■二、主干家庭 ■三、隔代家庭 ■四、重组家庭 _、核心家庭或称二代家庭，是由父母与子女 组成的家庭。特点是人口少，关系简单。 优势： 一是家长肯于下功夫教育子女， 二是易于建立亲子血缘感情， 三是矛盾相对要少。 劣势： 一是教育力量小， 二是容易放任自流， 三是孩子较孤独。 二、主干家庭（含四世同堂的家庭），是由祖辈、 父辈和孩子组成。 窗勢? 一是教育力量大， 二是容易学会人际交往， 三是有老人直接参与教育。 劣势： 一是矛盾多, 二是隔代溺爱严重， 二是易形成“代沟”。 三、隔代家庭（老人教育后代） 优势： _是生活条件好, 二是教育孩子时间 充裕， 三是教育经验丰富。 劣势： 一是不利于建立母子、父子间的感情, 二是容易产生溺爱， 三是容易形成“成人化”的教育模式。 O O 、重组家庭是指丧偶或离异后又重新择偶组成 的新家庭。 困难： 一是因为没有感情基础，又没有血缘关系，继父继母 难当； 二是受传统观念的压力，继父继母不敢教育重组后的 子女； 三是人际关系复杂，矛盾多，增加了家庭教育的难度 五、缺损家庭 优势：锻炼了自立能力 劣势：角色榜样的缺失，人格发展受影 第一节：人的发展与心理咨询 ■三、陷入适应困难的现代人 社会的发展没有给人带来更多的自由、 快乐，甚至出现适应困难 知识热；文凭热；经商热；下海热； 岀国热；从政热；创业热。 ■四、岀路在哪里 第一节：人的发展与心理咨询 ■四、岀路在哪里:改变环境还是改变个人 ■哲学家的解读 ■心理学家的解读 ■社会学家的解读 ■你的解读 ■ 一个好苹果放到一堆烂苹果里很快就。O ■一个人在一个积极向上氛围中想学不好。 第二节：心理咨询与治疗概述 ■ 一、名词解释 ■二、心理咨询与治疗 ■三、什么是心理咨询与心理治疗 ■四、心理咨询的性质和特点 示意图 正常 精神病学范畴 不正常 心理咨询与治疗的异同 1、相同点 ■助人本质；理论基础；策略和技巧；对象 2、不同点 ■接受帮助者；给予帮助者；障碍性质；干预 特点；相互关系；采用手段 ■关系: 第二节：心理咨询与治疗概述 ■四、心理咨询的性质和特点 心理咨询的性质 1、 心理咨询是介于医疗和思想教育之间的一种职业性 的帮助和顾问行为; 2、 互动性 3、 心理性: 心理咨询与心理治疗的联系与区别範鉀唤py) 心理咨询与心理治疗的联系与区别 範鉀唤py) 觀翩觀臓翳的有关理论和亠 JSL_ ?_ 齬巖濾鵲帮MW鱷聽 展。精神病学家和临床心理学家都可以用心理治疗这个概 念来描述自己的工作,而心理咨询师则不能。 觀翩觀臓翳的有关理论和 相对心理咨询”传统心理治疗具有以下特征: 1、 心理治疗的对象都患有严重的心理疾病,而非正常人； 2、 心理治疗更加重视来访者过去的经验,而不是现在的或当 前的经验； 3、 心理治疗更加强调领悟,而不是改变； 4、 心理治疗要求治疗者藏匿,而不是显露自己的情感和价值 观； 演一种专家的角色,而不是与来访 心理咨询与