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动词及一般现在、过去、将来时态讲义和演练
动词(verb)
概述:表示动作行为的词,主要有实意动词、连系动词、助动词和情态动词四种。
实意动词也叫行为动词,在句中作谓语,说明主语发出的动作。分为及物(vt)和不及物(vi)两种,及物动词后可直接跟宾语,不及物动词后须先加副词或介词才能跟宾语。如:get to school,arrive in Shenzhen
连系动词简称系动词,主要指be(am/is/are),构成主系表结构。此外,许多感官动词也可充当系动词,如look, smell, taste等
助动词(do/does/did/will)本身无词义,只是帮助谓语动构成一定的语法结构。
情态动词表示情感、态度的词。如:can, could, will/would, may, must, have to等
动词的变化形式有:第三人称单数,过去式,过去分词,现在分词。
一般现在时态(the simple present tense)
表示客观存在的状态或经常性、习惯性的动作。
2. 时态结构:由主语+be(am/is/are)+表语或主语+实意动词+宾语 构成。
3. 时间状语: always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,
4. 当主语是第三人称单数时,谓语动词要用相应的第三人称单数形式。
注:动词的第三人称单数变化规则类同可数名词的复数变化规则:
一般情况下,直接加-s, 如:walk-walks
以s, x, ch, sh, o结尾,加-es, 如:wash-washes, go-goes
以辅音字母+y结尾,变y为i,加-es, 如:carry-carries
Be动词的用法口诀:我(I)用am, 你(you)用are, is用于他(he)她(she)它(it),单数用is, 复数都用are.
5. 在助动词do/does的帮助下,熟练掌握对一般现在时的肯定句进行否定、一般疑问及回答和特殊疑问的句型转换。
三.一般过去时态(the simple past tense)
表示过去发生的动作或存在的状态。
时态结构:由主语+was/were+表语 或 主语+谓语动词的过去式+宾语 构成
3. 时间状语:ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month),
in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago
4. 动词过去式的变化形式
规则变化:a. 直接加-ed/d, 如:play-played, lie-lied
b. 以辅音字母+y结尾,变y为i,加ed, 如:study-studied
c. 重读闭音节动词,双写末尾辅音字母,再加ed, 如:stop-stopped
不规则变化(见不规则动词表)(A-A-A, A-A-B, A-B-B, A-B-C)
5.在助动词did的帮助下,熟练掌握对一般过去时的肯定句进行否定、一般疑问句及回答和特殊疑问句的句型转换。
四.一般将来时态(the simple future tense)
表示将要发生的动作或计划打算要做的事。
时间状语:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, the day after tomorrow,
时态结构:由主语+will/shall+动词原形 或主语+be going to+动词原形 构成,通常情况下,两者可互换。具体而言,主语+will+动词原形强调不以人的意愿为转移的客观将来,而主语+be going to+动词原形侧重一个人计划打算要做的事,主观性较强。
如:It will rain tomorrow. I’m going to Xi’an next week.
注意分别对will/shall和be going to的结构进行肯定、否定及回答和特殊疑问句型变换。
随堂演练(满分100分)
一.用be动词的适当形式填空(13*1分=13分)
1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.
2. The girl______ Jacks sister.
3. The dog _______ tall and fat.
4. The man with big eyes _______ a teacher.
5.
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