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社会主义核心价值观的整体性探析 摘 要：对社会主义核心价值观整体性的探析，具有重大的现实意义。本文以社会主义核心价值观的内容和形式为导向，通过论述社会主义核心价值观是整体与部分、层次性与整体性、绝对性与相对性的统一体，以及它的三个层面在空间上的并存性和时间上的共时性，来阐释社会主义核心价值观的整体性。 关键词：社会主义核心价值观；整体性；并存性；共时性 中图分类号：D616 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2018）03-0027-03 党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”这一论述阐明了社会主义核心价值观的基本理念和基本内容，社会主义核心价值观的有效培育和践行离不开对于社会主义核心价值观内涵的正确理解和把握，也需要坚持整体性原则，毋庸置疑，这同样也是实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴“中国梦”的必备条件。 一、研究社会主义核心价值观整体性的意义 新时代坚定文化自信、推动社会主义文化繁荣昌盛要求培育和践行社会主义核心价值观，因此，以整体性的思维方式来理解与实践社会主义核心价值观，对于深刻理解社会主义核心价值观科学内涵、调动三大主体对社会主义核心价值观的培育和践行的能动性，以及发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作的引领作用具有重要意义。 （一）有利于纠正对社会主义核心价值观割裂、肢解和歪曲的倾向，深入理解社会主义核心价值观的丰富内涵 习近平总书记提出：“经过反复征求意见，综合各方面认识，我们提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。这个概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。”[1]习近平总书记在这段表述中明确了国家、社会和个人各自的“本分”，但这并不代表三者只需要尽其本分就好，因为如果只强调去履行其中的任何一种责任，结果都是社会主义核心价值观的主体——国家、社会或者个人的单一发展，其所谓的社会主义核心价值观的培育和践行就只能是个人的作战，这不利于从理论和实践上正确把握社会主义核心价值观的科学内涵，因此，必须把社会主义核心价值观置于整体性的高度上去理解与实践。 （二）有利于充分调动三大主体的能动性，推动社会主义核心价值观的培育和践行 社会主义核心价值观的三大主体即国家、社会和个人，都无疑有人的因素在里面，而人相对于他的客体来说，具有认识和改造客观世界的能力，并且是有计划、有目的、有选择性和创造性地认识与改造，这都表明了人的主观能动性的强大威力。而国家、社会和个人在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，每一主体都具有自己的独立性和创造性，所以培育出来的是国家的繁荣昌盛、社会的和谐稳定和个人的德高望重，这固然是培育和践行社会主义核心价值观的充分条件，但要满足社会主义核心价值观有效貫彻落实的必要条件，就注定要把“合力说”原理注入到三者之中，用三者的合力铸造社会主义核心价值观的辉煌发展。 （三）有利于发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作的引领作用 党的十九大报告指出：新时代“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作的引领作用”[2]，将社会主义核心价值观的三个层面统一起来，实现三者的合力，是培育和践行社会主义核心价值观的必然要求，而且，从整体上来把握和理解社会主义核心价值观，有利于在一元主导与多元共同发展的背景下，充分展示社会主义核心价值观的优势，坚守自己的主导地位，发挥社会主义核心价值观对社会发展各方面的引领作用，从而使其转化为人民的情感认同和行为习惯，更好地为培养时代新人服务。 二、社会主义核心价值观的整体性 （一）内容维度上的整体性 1.社会主义核心价值观是整体与部分的统一 依据培育和践行主体的不同，社会主义核心价值观分为三个价值层面，即国家、社会和个人层面，这三个价值层面共同构成了社会主义核心价值观整体，并在中国特色社会主义这个伟大的实践中各司其职、相互影响。 整体与部分既相互区别又相互联系、相互作用。与国家的富强、民主、文明、和谐相对应的是经济建设、政治建设、文化建设和生态建设的应然状态，而作为国家这个主体来说，它更多的是从制度、法律法规方面来影响社会