- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二单元 第三课 告别野蛮 第2课时
学习目标:
1.知识与技能:了解古埃及金字塔、古巴比伦空中花园、商代青铜器等文明成就,知道东方文明古国在天文历法、医学、数学及宗教等方面的成就;
2.过程与方法:认识科学探索对人类文明进步的作用和影响;
3.情感态度与价值观:通过引导学生将世界各地文物、科学成就与现实事物联系起来,领会文明传承的意义。
学习重点:认识东方文明古国在工艺、科技方面的杰出成就以及对人类文明的伟大贡献;
学习难点:领会文明传承的意义并初步树立历史的、全面发展的观点和群众的观点。
学习过程:
(一)自学演练
1. 金字塔是古埃及国王的陵墓,最大的金字塔是 ,胡夫的儿子哈佛拉的金字塔旁有一尊巨大的 。
2.古巴比伦人建造的__________,被称为世界七大奇迹之一。
3.?________是中国青铜文化的灿烂时期, 是目前世界上发现的最大青铜器。
4.与商周同期,我国的成都平原也盛行一种独特的 文化,就是举世文明的 文化。著名的有 、 。
5.古埃及在科学上的成就有:天文成就:发明了世界上第一部 (我们今天通用的公历源于这种历法)。医学成就:制作了 ,知道了 的知识,懂得 的关系,并开始 治病,掌握了高超的 技术。古埃及的几何学的成就: 。
6.西亚两河流域的人们编制了 ,制定了 制度。
7.包括零在内的10个数学符号,是古代 发明的。后通过阿拉伯人传到欧洲,被称为 。
(二)点拨释疑
1.司母戊大方鼎这么重的鼎是怎样制造出来的?(根据图2-32)
2.阅读教材P40第1-2段说说太阳历创立的根据?太阳历对埃及农业生产的指导和对后世历法的影响。
3.四大文明古国的哪些成果对今天仍有直接的影响?
(三)归纳小结
(四)巩固拓展
1.古希腊学者亚里斯多德说过:“埃及是尼罗河的馈赠”。对这句话的最准确理解是( )
A.埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B.古埃及人都饮用尼罗河水
C.尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明D.尼罗河是古埃及人挖掘出来的
2.右图中的古代巨型建筑和雕像至今仍屹立于
A.中国??? B.埃及?? C.伊拉克??? D.印度
3.显示着中国商朝统治者无上权利的物品或建筑物是( )
A.金字塔; B.巴比伦的空中花园;?? C.长城;?? D.司母戊大方鼎
4.罗马法与公历,实际上都来源于( )
A.中国的阴历;B.埃及的太阳历;C.两河流域的太阴历;? D.星期制
5.包括零在内的10个数字符号,被称为阿拉伯数字,它是(???? )发明的。
A.古阿拉伯人;B,.古印度人;? C.古两河流域人;??? D.古埃及人
6.有关金字塔的描述,不正确的是( )
A.金字塔是古代埃及人民指挥的结晶
B.其中最高的一座金字塔也是迄今为止世界上最高的建筑物
C.反映了古代埃及人数学方面的重要成就 D.是世界七大奇迹之一
7.文明古国中作为权利象征的有( )
①金字塔 ②文字 ③铜器 ④鼎
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
8.下列能反映古代埃及成就的是( )
= 1 \* GB3 ①编制太阳历 = 2 \* GB3 ②制作木乃伊 = 3 \* GB3 ③创立星期制度 = 4 \* GB3 ④能计算几何图形的面积
A. = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
23、因为灌溉农业的需要,使得埃及人对尼罗河水的涨落观察得十分细致。他们发现,当尼罗河的潮头来到的开罗附近时,天狼星和太阳正好同时从地平线升起。于是,埃及人把这一天作为一年的开始,两次泛滥期为一年。(共9分)
(1)古埃及人发明了什么历法?(2分)
(2)古埃及人按什么把一年划分为3个季节?(2分)分别是哪几个季节?(3分)
(3)古埃及的太阳历对今影响很大,你还知道四大文明中的哪些成果对今也有很大影响?(2条)(2分)
(五)课堂感悟
?
感谢您的
您可能关注的文档
- 寻找家乡的故事——鸡笼山.doc
- 新版小学五上科学期未模拟试卷4.doc
- 桂花雨说课稿修 文档.doc
- 走进人生殿堂.doc
- 学习在左快乐在右.doc
- 信息技术奥林匹克竞赛摸底测试.doc
- 第五课 妈妈的歌..docx
- 大班社会公开课活动方案之四.doc
- 关于有效开展批注式阅读的几点思考.doc
- 2014学年第一学期高一一课一练(5.2).doc
- 原电池电动势的测定实验报告.pdf
- 与业主、设计、总包、监理和他承包人的配合措施.pdf
- 公司管理流程.pptx
- 2024_2025学年新教材高中地理第1章地球的运动素养综合训练新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中地理第3章大气的运动第1节常见天气系统第1课时锋与天气分层作业新人教版选择性必修1.doc
- 2024_2025学年新教材高中地理第1章地球的运动第2节地球运动的地理意义第4课时正午太阳高度的变化四季更替和五带划分分层作业课件新人教版选择性必修1.pptx
- 2024_2025学年新教材高中地理第2章地表形态的塑造第2节构造地貌的形成第1课时地质构造与地貌课件新人教版选择性必修1.pptx
- 2024_2025学年新教材高中地理第1章地球的运动问题研究人类是否需要人造月亮课件新人教版选择性必修1.pptx
- 五片小雪花课件.pdf
- 2024_2025学年新教材高中地理第3章大气的运动第2节气压带和风带第1课时气压带和风带的形成分层作业课件新人教版选择性必修1.pptx
文档评论(0)