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年 级:六年级 教 材:语文(下册) 版 本:语文出版社S版 主讲教师:欧阳春暖 工作单位:连平县隆街镇中心小学 赤壁之战 第28课 赤壁之战 1.小组长分发“妙计”纸条。 小组领取“锦囊妙计” 2.小组成员独立“依计”回答问题。 3.小组间互相分享交流。 课文主要讲了,__________和______在______的一场________中,______采用______的方法,以少胜多的故事。 赤壁 孙刘联盟 曹操 战役 火攻 周瑜 打败 攻打 联盟 抵 抗 故事情节完整 第四十六回 第四十七回 庞统巧献连环计 第四十九回: 诸葛亮在七星坛作法借东风 “宁教我负天下人,不教天下人负我” 自负 傲慢轻敌 乱世枭雄 当日满江火滚,喊声震地。左边是韩当、蒋钦两军从赤壁西边杀来;右边是周泰、陈武两军从赤壁东边杀来;正中是周瑜等人的大队船只都到。火须兵应,兵仗火威。此正是:三江水战,赤壁鏖兵。曹军着枪中箭、火焚水溺者,不计其数。 魏吴争斗决雌雄,赤壁楼船一扫空。 烈火初张照云海,周郎曾此破曹公。 走进《三国演义》,体会阅读方法 1.学生阅读《三国演义》第五十回—— 诸葛亮智算华容 关云长义释曹操(节选)。 2.完成学习卡。 作业: 1.把我们这节课学习到的阅读方法写到摘抄本上。 2.用这些阅读方法去阅读《三国演义》,并做好读书笔记。
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