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小学吉他校本课程计划 　 学生实际情况： 本次校本课程有二至三年级共计8人参加，都是男生。8名学生爱好音乐，喜欢吉他，对校本课程有着浓厚的兴趣，均自愿参加。但是学生音乐基础差，对吉他了解的很少，如节奏、指法等。所以吉他训练要循序渐进。 教学目的： 让学生认识一弦到六弦。 掌握弹奏一弦到六弦的指法。 了解并掌握简单左手和弦。 能弹奏简单的歌曲伴奏。 能进行简单歌曲的弹唱。 掌握吉他伴奏的一些基本的技巧。 教学重点; 熟练掌握右手的指法是本学期的重点 教学难点： 左手的和弦掌握是本学期的难点 教学进度： 第一次：了解古典吉他音乐艺术；如何给吉他调音、坐姿、持琴姿势。 第二、三次：琴弦的拨奏；左右手的基本训练。 第四次：认识音乐的四个要素 第五次：弹吉他怎样看简谱 第六次：弹奏音阶及《欢乐颂》 第七次：训练《欢乐颂》；进行测试 采取措施、方法： 激发学生兴趣，使学生乐于学习。 课前做好准备，课上有的放矢。 教师在训练过程中不点学习、探索、研究。 针对教学中出现的实际情况，对教学进度和教学内容适当调整。 课前清点好人数，对无故不到的学生及时和班主任联系。