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中考总复习： “一线三角 ”相似模型（ word ）无答案 “一线三角”型相似的重要应用 矩形 ABCD 一条边 AD=8，将矩形 ABCD 折叠，使得点 B 落在 CD 边上的点 P 处． （1）如图 1，已知折痕与边 BC 交于点 O，连接 AP、OP、 OA ． ①求证：△ OCP∽△ PDA； ②若△ OCP 与△ PDA 的面积比为 1：4，求边 AB 的长． （2）如图 2，在（ 1）的条件下，擦去 AO 和 OP，连接 BP．动 点 M 在线段 AP 上（不与点 P、A 重合），动点 N 在线段 AB 的延长线上，且 BN=PM ，连接 MN 交 PB 于点 F ，作 ME⊥BP 于点 E．试问动点 M、N 在移动的过程中，线段 EF 的长度 是否发生变化？若不变，求出线段 EF 的长度；若变化，说 明理由． D P C D P C E O M F A B A B N 图 1 图 2 1/13 中考总复习： “一线三角 ”相似模型（ word ）无答案 如图，正方形 ABCD 的边长为 8，M、 N 分别是边 BC、 CD 上的两个动点，当 M 点在 BC 上运动时，始终保持 AM 和 MN 垂直．（1）证明： Rt△ ABM∽ Rt△MCN； （2）设 BM=x，梯形 ABCN 的面积为 y，求 y 与 x 之间的函数关系式；当 M 点运动到什么位置时，梯形 ABCN 的面积最大，并求出最大面积； （3）当 M 点运动到什么位置时， Rt△ABM∽Rt△AMN？ A D N B M C 如图 1，将一个直角三角板的直角顶点 P 放在正方形 ABCD 的对角线 BD 上滑动，并使其一条直角边始终经过点 A，另一条直角边与 BC 相交于点 E． （1）求证： PA=PE； （2）若将（ 1）中的正方形变为矩形，其余条件不变（如图 2）， 且 AD=10， DC=8，求 AP： PE； （3）在（2）的条件下，当 P 滑动到 BD 的延长线上时（如图 3），请你直接写出 AP：PE 的比值． A D A P D A F P D P B E C B E C B C E 图 2 图 3 图 1 2/13 中考总复习： “一线三角 ”相似模型（ word ）无答案 阅读理解： 如图 1，在四边形 ABCD 的边 AB 上任取一点 E（点 E 不与 A、B 重合），分别连接 ED、 EC，可以把四边形 ABCD 分成三个三角形，如果其中有两个三角形相似， 我们就把 E 叫做四边形 ABCD 的边 AB 上 的“相似点”；如果这三个三角形都相似，我们就把 E 叫做四边形 ABCD 的边 AB 上的“强相似点”． A M D D C D C E A B A B B C E 图 1 图 2 图 3 解决问题： （1）如图 1，∠A=∠ B=∠ DEC=45°，试判断点 E 是否是四边形 ABCD 的边 AB 上的相似点，并说明理由； （2）如图 2，在矩形 ABCD 中， A、 B、 C、D 四点均在正方形网格（网格中每个小正方形的边长为 1）的格点（即每个小正方形的顶点）上，试在图 2 中画出矩形 ABCD 的边 AB 上的强相似点； （3）如图 3，将矩形 ABCD 沿 CM 折叠，使点 D 落在 AB 边上的点 E 处，若点 E 恰好是四边形 A BCM 的边 AB 上的一个强相似点，试探究 AB 与 BC 的数量关系． 3/13 中考总复习： “一线三角 ”相似模型（ word ）无答案 如图 1，在△ ABC 中， AB=AC，D 为 BC 边的中点，以 D 为顶点作∠ MDN=∠C． （1）观察发现：当射线 DM 经过点 A 时， DN 交 AB 于点 E，不 添加任何辅助线，请填空：与△ ADE 相似的三角形 是 ．（2）探究表明：如图 2，将∠ MDN 绕点 D 沿顺时针方向旋转， DN、DM 分别交线段 AB、AC 于 E、F 两点（点 E 与点 A 不重合），不添加辅助线，证明：△ BDF∽△ DEF． （3）结论运用：在图 2 中，若 AB=AC=10，BC=12，当△ ABC 的 面积为△ DEF 面积的 4 倍时，直接写出线段 EF 的长． M A M A N E N E F B D C B D C 图 1 图 2 4/13 中考总复习： “一线三角 ”相似模型（ word ）无答案 如图，等腰三角形 ABC 中∠ BAC=120°，P 为 BC 中点，小颖拿着含 30°角的三角板，使 30°角的顶点落在 P 点，三角板围绕点P旋转． （1）如图 1，当三角板的两边分别交 AB、AC 于点 E、F 时，求 证：△ BPE∽△ CFP ； （2）将三角板绕点 P 旋转到图 2 的情形时，