中图版高中地理选修5自然灾害与防治主要自然灾害及其分布课件3.ppt

互动探究区 (2) 泥石流的发生机制 第二节 泥石流的发生也有三个基本控制因素，包括充足的水、足 够的 堆积物 、足够的地表和 沟谷 坡度。 本 课 时 栏 目 开 关 互动探究区 (3) 两者的比较 类型 发生 地点 作用 力 相同点 主要发生在 山地 地区 重力 作用形成，在一 主要由 第二节 不同点 本 课 时 栏 目 开 关 运动物质的体积 大小不同；泥石 水 流形成必须有 定坡度上，物质向下运动；主要 由外力作用导致 人类活动 可诱使其发生 诱因 的参与 特点 突发性； 破坏力 极强 互动探究区 第二节 迁移应用 1 北京时间 2011 年 3 月 11 日 13 时 46 分，日本东北部发 生 9 级地震，震中位于宫城县以东太平洋海域，本州岛仙台港 东 130 千米处。随后引发的海啸，最大浪高达 23.6 米。地震海 啸导致大量人员伤亡，造成巨大损失，同时也导致福岛核电 站出现核泄漏危机，引起全球关注。据此回答问题。 (1) 东京和宫城县感觉到震动的时间不同，主要是因为 A ．震级大小不同 C ．地震烈度不同 B ．震中距不同 D ．震源深度不同 ( ) 本 课 时 栏 目 开 关 互动探究区 (2) 下列自然灾害与地震关联性较强的是 ①台风 ②滑坡 ③干旱 ④海啸 ⑤泥石流 A ．②⑤ C ．①②③ B ．②④⑤ D ．①②③④⑤ 第二节 ( ) 本 课 时 栏 目 开 关 (3) 地震烈度指地震造成的破坏程度，下列与地震烈度大小 无必然联系的是 A ．震中距 C ．震级的大小 B ．震源深浅 D ．经济发达程度 ( ) (4) 和此次地震成因相同的地震分布于哪些地区？ 互动探究区 第二节 解析 本题利用日本地震考查地震的相关知识。第 (1) 题， 地震波从震源向周围传播需要一定的时间，东京离震中较 远，宫城县离震中较近，这是两地感到震动时间不同的主 要原因。第 (2) 题，地震可能会引起滑坡、泥石流、海啸等 次生灾害。第 (3) 题，地震烈度的影响因素主要有震级、震 中距、震源深度和建筑物的坚固程度。第 (4) 题，日本地震 属于构造地震，结合教材内容不难回答。 答案 (1)B (2)B (3)D 本 课 时 栏 目 开 关 (4) 板块与板块交界处，如环太平洋地震带和地中海 — 喜马 拉雅地震带。 互动探究区 探究点二 气象灾害与洪涝灾害 第二节 探究活动 阅读教材 P 15 ～ 19 相关内容，完成下列问题。 (1) 阅读教材 P 16 图 1 － 2 － 7 “世界热带气旋的分布”，回答 下列问题： ①热带气旋主要发生在哪些地区？ ②根据热带气旋移动路径，说出世界上受其影响较大的国 家和地区；并分析对这些地区造成损失巨大的原因是什 么？ ③南北半球热带气旋气流的水平运动方向相同吗？ ④热带气旋就是台风吗？ 本 课 时 栏 目 开 关 互动探究区 第二节 (2) 阅读教材 P 18 图 1 － 2 － 10 “气候学意义上的世界干旱地区 的分布”，回答下列问题： ①说出世界干旱地区主要分布在哪些大洲？这些地区为何 旱灾频发？ ②旱灾只发生在降水少的干旱、半干旱地区吗？ ③为什么亚洲和非洲干旱面积最大？ 本 课 时 栏 目 开 关 (3) 阅读教材 P 19 图 1 － 2 － 12 “中国洪涝灾害程度分区”，思 考下列问题： ①我国洪涝灾害程度有何分布规律？原因是什么？ ②我国洪涝灾害严重地区主要集中在哪里？为什么？ 互动探究区 第二节 答案 (1) ①北半球的北太平洋西部和东部、北大西洋西 部、孟加拉湾、阿拉伯海五个海域；南半球的南太平洋西 部、南印度洋西部和东部三个海域。 本 课 时 栏 目 开 关 互动探究区 第二节 ②孟加拉湾北部及沿海地区，中国东南沿海，日本和东南 亚国家，加勒比海和美国东部海岸。 ( 如下图 ) 本 课 时 栏 目 开 关 由于这些沿海地区人口、财产密集，工农业生产发达，所 以热带气旋常造成巨大的破坏和社会经济影响。 互动探究区 第二节