公用数学讲座通讯稿20141021.docVIP

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
聚数学教师,思提高策略 数学组 10月21日,在广州市公用事业技师学院召开了题为《提高职业院校数学教学质量的意义与策略》的数学专题讲座,主讲者是富有职业学校数学教研经验的林韶春老师。参加本次讲座的老师来自广州市各类技工院校的数学教研组,我院张韬、陈莹、刘金娜参加了讲座。 本次讲座林老师从数学教学的现状与成因入手,分析了提高数学教学质量的意义与策略,与与会老师分享了他探索质量评价标准的经验。其中,林老师提出数学教学的核心价值是培养会思考的人,在提高职业院校数学教学质量的过程中,应注意做好课程的顶层设计,建议成立课题组进行专项攻关,同时老师们应该进行全面而系统的能力,要激发学生的学习动力,让学生在成功中学习。林老师还勉励与会老师,数学教研有很大空间,这是数学老师成长的机遇。 林老师的这次讲座让我院老师获益良多,更有信心完成接下来我院的数学教学改革。此外,我院老师还与兄弟院校的数学老师进行交流,了解彼此数学教研的现状与困惑,为提升数学教学成效分享经验。 林韶春老师在讲解

文档评论(0)

文人教参 + 关注
实名认证
文档贡献者

老师教学,学生学习备考课程、成人语言培训课程及教材等为提升学生终身学习竞争力,塑造学生综合能力素质,赋能学生而努力

版权声明书
用户编号:6103150140000005

1亿VIP精品文档

相关文档