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公开课教案
课题：《二项式定理》复习
课型：复习课
执教人：张拥军老师
时间：2007年12月27日（星期四）第5节
授课班级：金融09（2）班
教学目标：1、复习回忆二项式定理，巩固运用二项式定理知识求如展开式中的某一项、
常数项、某一项的系数与二项式系数等。
2、复习二项式系数的性质，会用杨辉三角进行简单的二项式展开，会求二项式展开式中二项式系数最大、系数最大的项，掌握二项式系数和的性质。
3、加深学生由一般到特殊、特殊到一般的问题处理能力，提升学生的抽象、逻辑思维能力。
重（难）点：重点是二项式定理及二项式系数的性质，
难点是二项式展开式的通项公式的应用。
教学过程：
1、想想 教师问二项式定理的内容是什么？写=
让学生来写出定理，强调二项式定理、二项展开式、二项式系数、二项展开式的通项公式。
2、抽抽做做 教师让学生抽取点钞练功券上的题，让学生自己做
问展开有几项，并写出第7项？
求展开式中的常数项。
求展开式中含有的二项式系数和项的系数。
画杨辉三角，六行就够了，并写出的展开式。
展开式中的第5项的二项式系数与第几项的二项式系数相等？
展开式中的第11、12项的二项式系数分别是什么？它们的和是多少？
写出的展开式中二项式系数最大的项，
写出的展开式中二项式系数最大的项 及所有二项式系数的和。
写出的展开式中系数最大的项。
3、练练：
4、理理：
5、作业：训练卷
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