人教版七年级历史下册同步教学案：第13课宋元时期的科技与中外交通.docxVIP

2018 年人教版七年级历史下册同步教学案：第 13 课 宋元时期的科技与中外交通 第 13 课 宋元时期的科技与中外交通 【教学目标】 知识与能力 掌握宋元时期灿烂辉煌的科学技术成就的基本概况和影响；了解宋元时期对外交往的基本史实。 通过观察插图、进行想象和分析的方法，探究活字印刷术、指南针和火药的发明过程。了解古代陆上和海上 过程与方法 丝绸之路的基本情况，结合现今“一路一带”进行对比探讨。 通过学习宋元时期的科技，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。今天的“一带一路”是中国进一步对外 情感态度与 开发的主要举措，对比古代中国的“一带一路” ，使学生对中华民族自古就有对外友好交往的辉煌成就怀有 价值观 自豪感。 【重点难点】 教学重点： 四大发明；宋元时期对外交往的基本史实 教学难点： 四大发明的影响。 【目标导学】 一、宋元时期的科技成就 活字印刷术 （ 1）中国是世界上最早发明印刷术的国家； （ 2）我国在隋唐时期发明了雕版印刷术，促进了文化的发展。 时代 发明者 发展情况 优点 缺陷 印刷术的意义 雕版印刷术 隋唐 辽宋夏金时期，刻书盛行，雕版 促进了文 费工费时，只能 印刷术的 印刷技术进一步发展 化发展 印制一种书籍 发明，加快了 毕昇发明泥活字， 后来出现木活 文化的传播， 有利于文化的 字，元代科学家王祯在《农书》 普及，对人类 活字印刷术 北宋 毕昇 中对木活字技术作了系统总结 文明的发展产 和创新，发明了转轮排字法；元 生了重大的影 代中期出现铜活字。 响。 （ 3）活字印刷术的传播路线。 向东， 13 世纪时传到朝鲜，之后传到日本及东南亚地区；向西，经丝绸之路传到波斯，后来经过蒙古人的西 征传到欧洲。 指南针 原理：中国古代很早就认识到了磁石指南的特性，在此基础上发明了指南针 （ 1）发明：汉代制成指南工具“司南” 。宋代开始用人造磁铁制成指南的工具，后来人们又用有磁性的钢针制成了罗盘。 （ 2）应用：北宋末年，中国的海船上开始使用指南针。 （ 3）传播：阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家，后来又传到欧洲。（ 4）影响：大大促进了世界远洋航海技术的发展。 火药的应用 发明：唐朝时，中国人已经发明了火药。 应用：到宋代，火药开始运用到军事领域，人们制成爆炸性武器或管形火器；元代发明了火铳。 (3) 传播： 13 世纪传入阿拉伯地区， 14 世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。 影响：对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革。二、发达的中外交通 1．概况：宋代由于航海技术进步，南方的海上贸易频繁，海路交通发达。元朝建立后，开创了中外交通的新局面。 简述宋元时期中外交通的基本情况及其作用 1 / 2 2018 年人教版七年级历史下册同步教学案：第 13 课 宋元时期的科技与中外交通 概况 作用 陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道，宋代驿站发达，元 ①使中外经济、文化和科技的交流 陆上丝 向西通往波斯、 进一步发展起来。 代为加强同各地的联系， 修建了覆盖全国的陆路交通网， 绸之路 阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家。 ②中国的创造发明传入亚洲各国， 对欧亚国家的社会、经济发展起了 宋代形成了多条航线，可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国 重要作用。西方的药物、天文历法、 海上丝 数学等也传到中国。 家和地区， 远至波斯湾及东非海岸。 元朝时， 海上交通范围有更大拓展， 绸之路 ③外来的科技和文化在元代受到重 海上丝绸之路进入鼎盛时期 视，有利于中国科技和文化的发展 宋元时期，我国与阿拉伯、波斯以及东非之间有商船定期往返。 宋元时期中国哪些发明创造输往西方，传往亚洲各国的又有哪些技术？这有什么意义？ 中国的印刷术、火药、指南针、纸币和驿站制度等输往西方；天文历法、农业、手工业技术传入亚洲各国。对 欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用。 5. 宋元时期西方哪些文明成果传入中国？ 西方的药物、天文历法、数学传入中国。 元代在中央设置回回司天监、回回药物院等机构。 外来的科学技术和文化在元代受到朝廷重视。 元朝时海上丝绸之路进入鼎盛时期。 重要知识拓展 中国古代四大发明在人类文明史上有什么历史意义？ 类别 朝代 成就 造纸 西汉早期 世界上已知最早的纸 术 东汉 蔡伦改进造纸术 印刷 隋唐时期 唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的、 标有确切日期的雕版印刷品 术 北宋 毕升发明活字印刷术，比欧洲早约四百年。 战国时期 制成“司南” ，这是世界上最早的指南仪器。 指南针 北宋 制成了指南针，并开始用于航海事业； 南宋 指南针广泛用于航海事业，还由阿拉伯人传入 欧洲。 火药是我国古代炼丹家发明的 唐朝中期 有火药配方的记载 火药 唐朝末年 火药开始用于军事上 宋元时期 火药武器广泛用于战争