六年级语文下册非连续性文本阅读(Word版).docx

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世纪英才文化品质责任创新世纪英才文化品质责任创新非连续性文本阅读阅读图表完成练习成绩学校优秀良好合格不合格城区小学农村小学注上表是对名五年级学生其中农村学生人读书活动考查成绩区域统计情况请你根据统计呈现的内容提取两条有思考价值的信息写下来请你分析产生这种现象的原因如果你向该校语文老师提建议该如何提高学生的课外阅读质量呢二根据下面的天气预报信息完成题目月二根据下面的天气预报信息完成题目月日周六白天晴转多云夜间多云南风级空气质量重度污染指数今日穿衣指数建议穿羊毛衫请仔细观察下面这幅漫画回答问题李爷爷

世纪英才文化 品质 责任 创新 世纪英才文化 品质 责任 创新 非连续性文本阅读 、阅读图表,完成练习 成绩 学校 优秀 良好 合格 不合格 城区小学 42% 45% 11% 2% 农村小学 17% 34% 37% 12% 注:上表是对 9120 名五年级学生(其中农村学生 5081 人)“读书活动”考查成绩 区域统计情况。 请你根据统计呈现的内容,提取两条有思考价值的信息写下来。 请你分析产生这种现象的原因 如果你向该校语文老师提建议,该如何提高学生的课外阅读质量呢? 二、根据下面的天气预报信息完成题目。11 月 22 二、根据下面的天气预报信息完成题目。 11 月 22 日(周六) 白天

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