古诗《回乡偶书》教学反思.docVIP

---------------------------------精选公文范文 --------------------------古诗《回乡偶书》 教学反思 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 当我教完《回乡偶书》这节课后 ,我为孩子的表现感到很欣慰。为什么这么说呢，因为在备课的时候，很多教学设计我唯恐孩子们不能如我设计的那样去感悟。比如这首诗表达的是贺知章回到久别家乡时的喜悦，同时也伴有淡淡的忧伤。作者的喜悦之情学生从自身的生活实践还能很直观地感受得到，可是最关键的是这首诗写得较为含蓄，要是要领会作者的那种忧伤、百感交集之情可有点难度了。我在备课时也预想的到二年级的孩子年龄太小，如何让他们去感悟这种 “忧伤之情 ”呢？我决定从古诗中的 “客”入手。我设计了两个问题： 1 为什么孩子们把 xx 当做 “客”？ 2 贺知章真的是 “客”吗，为什么？这 ----------------精选公文范文 ----------------1-- -------------------------------精选公文范文 --------------------------两个问题有一定的难度， 我课前预想孩子们肯定不会回答的很正确，可是在课堂上孩子却思维活跃，能紧扣古诗和文中插图去思考问题，还有的孩子的能结合自己生活说出自己独特的见解，这群二年级的孩子的出色的表现令我佩