原创力文档- 1、本文档共19页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
开化中学校本课程
开化中学校本课程
《爱自然 ·爱人类 ·爱生命》课程标准
《爱自然 ·爱人类 ·爱生命》课程标准
黄宏东编著
黄宏东编著
目录
目录
第一部分 前言/2
第一部分 前言/2
一、课程性质/3
一、课程性质/3
二、课程特征/3
二、课程特征/3
三、课程理念/4
三、课程理念/4
四、设计思路/5
四、设计思路/5
第二部分 课程 目标
第二部分 课程 目标
一、课程总目标/5
一、课程总目标/5
二、课程具体 目标/6
二、课程具体 目标/6
第三部分 内容标准/7
第三部分 内容标准/7
一、人与自然/8
一、人与自然/8
二、人与社会/9
二、人与社会/9
三、人与自我/10
三、人与自我/10
第四部分 实施建议
第四部分 实施建议
一、教学建议/11
一、教学建议/11
二、评价建议/12
二、评价建议/12
1
1
第一部分 前 言
第一部分 前 言
我国社会、经济和科技高速发展，人民物质生活水平迅速提高，但也出现了
我国社会、经济和科技高速发展，人民物质生活水平迅速提高，但也出现了
环境遭到破坏、人们信仰缺失、道德滑坡、漠视生命等严重问题。
环境遭到破坏、人们信仰缺失、道德滑坡、漠视生命等严重问题。
首先，尽管党的十八明确提出“坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环
首先，尽管党的十八明确提出“坚持绿色发展，必须坚持节约资源和保护环
境的基本国策，坚持可持续发展，加快建设环境友好型社会，形成人与自然和谐
境的基本国策，坚持可持续发展，加快建设环境友好型社会，形成人与自然和谐
发展现代化建设新格局”，但是以牺牲环境作代价促进一个地区的经济发展，不
发展现代化建设新格局”，但是以牺牲环境作代价促进一个地区的经济发展，不
注重环保的现象仍时有发生。在中学阶段开设 “爱自然”教育就是为了加强青年
注重环保的现象仍时有发生。在中学阶段开设 “爱自然”教育就是为了加强青年
学生的环境保护意识，学会与自然和谐共处。
学生的环境保护意识，学会与自然和谐共处。
其次从社会结构层面来看，“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实
其次从社会结构层面来看，“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实
性上,它是
文档评论（0）