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31 2 、说明的预测性 尽管假说是以事实为依据,通过科学思维做出的推想, 但这种推想只是一个推测性的说明,尚未达到确切可靠的认 识,因而有待于进一步通过科学实验来检验或证实。 有时假说形式是多元的,其意义是相对的。 例:中医临床治则中有“以寒治热”的理论,又有“甘 温除大热”的假说。 32 3 、解释的系统性 提出假说不仅应该有事实依据,而且能够说明和解释已有 的现象,不仅能够解释说明以往理论、事实和现象,也能解释以 往理论不能说明的事实和现象。假说能够揭示的范围越大,表明 假说反映客观规律的程度越好。 33 4 、结论的可验证性 假说的科学价值在于可被重复和验证。一个好的假 说应当是可以重复和验证的,重复和验证的越多,科学 价值越大,越接近理论范畴。 34 (二)假说形成的方法 临床现象和已知的医学理论是形成假说的条件,但还要 经过较严密的逻辑思维过程才形成假说。 包括:类比推理、归纳推理、演绎推理、回溯法、移植 法、经验公式法等。 科研假说并无统一的模式作依据。各种方法可单独使用, 也可结合使用。 35 (三)假说建立的步骤 1 、初始意念 要掌握事实、要进行细致严谨的临床观察和总结,全面查阅 相关的文献资料,认真阅读和分析,找出主要矛盾和解决矛盾的 切入点及思路方法,在此基础上产生的灵感、直觉、称为初始意 念或思想火花。 这种演绎推理,一般是根据已知的知识去设想未知图像,往 往要尝试提出多种假设,进行比较,取舍、修改。 36 2 、建立假说 在初步假设的基础上,经过对所掌握的事实和资料以及已 知的科学理论进行广泛的论证,运用类比、回归和演绎的推理 方法形成初步假说。一旦建立了假说就要以广泛的事实资料为 基础,对其进行解释。 37 3 、完善假说 初步建立了假说之后,应用这个假说一般能够说明和解释 已知的事实和现象,在完善假说过程中,主要根据这个假说是 否能够预言未知的事实或新的现象。 虽然只是一种猜测,但它必须能够解释已有的现象和事实, 并且能够预言或结论。 38 4 、假说的检验和发展 ( 1 )逻辑分析 ( 2 )实验检验 ( 3 )检验结果的分析 检验结果大致有 四种 情况: 实验结果符合假说的预期结果; 实验结果部分符合假说预期结果; 实验结果与假说不符,但也不能否定假说(证伪); 实验结果与假说预期结果截然相反。 1 科研选题与标书写作要点 2013-01-15 1 提 要 ? 科研选题的重要性 ? 科研选题的步骤 ? 科研选题的原则 ? 方法、路径和思维程序 ? 科学假说举例分析 ? 标书要点分析 2 3 “提出一个问题往往比解决一 个问题更重要,因为解决问 题也许仅仅是一个数学上或 实验上、方法上的技能而已。 而提出新的问题,新的可能 性,从新的角度去看旧的问 题,却需要有创造性的想象 力,而且标志着科学的真正 进步。” —— 阿尔伯特 · 爱因斯坦 一、科研选题的重要性 4 广义上讲, 科研选题 包括两个方面,一是 确定研究方向 ,二是 选 择研究课题 。 前者 决定研究集体和研究者个人在较长时间内进行科学探索的主 攻方向, 后者 则是在这个主攻方向下选定进攻的突破口与制高点, 明确在这个方向逐步实现全面占领的具体课题任务,制定实施的 计划和步骤以及采取的方法和途径。 5 科研选题虽然没有固定模式,但选择一个好的研究课题却 需要遵循一些基本的步骤,如必须 了解前人的工作和现实需要,进 行文献调研和实际考察等 ,以确定选题的价值和意义。 ? 科研选题的一般步骤: 文献调研、实际考察——提出选题——初步论证——评议和 确定课题 ? 选题过程是一个不断反馈调整的过程,常常需要反复调研和 多次论证。 二、科研选题的一般步骤 6 ? 选题是科学研究的开端,在开始时所依据的事实是不完全的, 可能存在错误;理论也受一定条件限制,会随着科学实践的发展而 发展。 ? 科研选题既要尊重所依据的科学理论和科学事实,又要随着基 础事实和背景理论的改变而对选题进行调
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