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我和我的红领巾作文 1000 字 10 月 13 日是中国少先队建队日，望着在胸前飘荡了五年的红领巾，我很骄傲。因为它无时不刻地鼓励我：不怕，你是一名优秀的少先队员！ 记得上一年级时，我梦想成为一名书法家，想在那淡淡而又迷人的墨香中展现那有柔有刚，气势宏伟，端庄秀雅的中国字。 就这样，那个戴着鲜艳红领巾的小女孩踏进了书法教室，从此与笔墨纸砚结缘，练习握笔、醮墨、 继而练习横竖撇捺、提顿折勾。但并不是所有的愿景都绽放花蕾，也不是所有的梦想都振翅飞翔。黑色的字儿爬上黄色的纤纸，自己也成了花脸猫，更伤心的是：一个个本来方方正正的方块字，被我一折腾，七歪八扭，胳膊短脖子长的。渐渐的，我心灰意冷。不记得是哪个下午垂头丧气地走回家，一阵风吹来，胸前的红领巾在飘扬，特别鲜艳，仿佛在说： 你是少先队员， 只要努力，只要坚持， 会离自己的梦想越来越近的！ 我抚摸着鲜艳的红领巾，顿时多了一份力量，就象一颗萌芽的种子，汲取了阳光和雨露。 于是，我开始扎实地练习书法基本功，别人一周练一次，我一天练一次；别人一次 1 小时， 我就要求自己一次练两个小时；别人只是临帖，我就要求自己默贴。渐渐地，渐渐地，一个 学期过去了，一个学年过去了， 三年过去了， 我惊讶地发现， 自己笔下的字在一点一画地进 步，变得鲜活灵动起来。我的作品时常在校里、县里、市里展出，参加的书法比赛不时有获奖的消息。我胸前的我红领巾，似乎也飞扬得更加绚烂。 但面对奖状， 我也有些困惑与茫然： 我的书法梦是不是已经实现了呢？思索着这个问题， 我 望见了胸前的红领巾那亘久不息的红色，一刹那，我明白了： “革命尚未成功，同志还需努 力。关于书法， 我只是学到了一点皮毛， 其中的真谛仍需我不断寻觅， 就像老一辈革命家们 从不放弃迎接新中国的使命。 ”为此，除了继续练习外，我读起了书法的书籍。在书中读到 了智永和尚将自己桎梏于阁楼三十年，写秃了三筐笔；怀素和尚没有钱买纸，摘遍芭蕉叶， 写穿木盘；欧阳询对书法痴迷若狂，在索靖草书的碑帖旁流连三天三夜 我这才发现，书 法不仅是一笔一划的较量， 更是灵魂的寄托与共鸣； 红领巾不只是胸前的勋章， 更是融入我 们血脉的精神支柱。 之后在书法梦的路上， 我越挫越勇。 当获得浙江省兰亭现场赛一等奖的时候，愈发鲜红，飘扬得更加灵动。  胸前的红领巾 感谢红领巾一路默默地守护，让我不断靠近书法梦，让我领悟到中华书画， 灿烂瑰宝。 素笺赭墨印带香，款款清菊隐石旁。 三生胆气书豪情， 七分风骨写华章。让我不断明白少先队员的使命为 “少年强则国强 ”！ 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王 屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同， 但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再 简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习 方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那 本书的华而不实， 但最终肯定还是会回归到当初的原点。 这本《学会学习》 在一开始并没有急于兜售自己的方法， 而是通过测试让读者真正了解自己， 从而找到适合自己思维方式的学习方法， 书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和