反比例函数图像与性质第一课时.docxVIP

初中数学《 11.2 反比例函数的图像与性质（课时一） 》 教案 1，面向学生：初中 2，学科：数学 背景 知识与技能 （1）会用描点法画反比例函数图像，理解反比例函数的图像和性质。 教学 目标 教材 分析  （2）能根据图像数形结合的分析并掌握反比例函数 （k 为常数， k ≠0）的函数关系和性质， 并能利用这些函数性质分析并解决一些简单的 实际问题。 （3）通过反比例函数的学习，体会研究函数的基本套路和方法，培养良 好的数学思维习惯。 过程与方法 经历画图、观察、猜想、思考等数学活动，向学生渗透数形结合的思想方法。 情感态度与价值观 培养学生的观察、分析、探究、归纳及概括能力。 反比例函数是最基本的函数之一，是学习后续各类函数的基础。反 比例函数的核心内容是反比例函数的概念、图像和性质。反比例函数的 图像和性质的核心是图像“特征”、函数“特性”以及它们之间的相互 转化关系，这也正是反比例函数的本质属性所在。 尽管反比例函数的内容还是比较初级的知识，但是这些知识却是学 习后续函数的基础，反比例函数的学习也体现了研究函数的基本套路和 方法，是继一次函数学习之后的再一次强化。教材中呈现的无论是“函 数概念 ---函数的图像和性质 ---函数的实际应用”的整体结构，还是具体 研究函数概念、函数图像和性质的处理，都是一脉相承的。这种同构对 于学生明确学习任务，建立完善的认知结构也将是