中考专题复习第六讲：类比探究一——平行、直角讲义设计.docxVIP

第六讲：类比探究（一）——平行、直角（讲义） 知识点睛 类比探究一般会围绕一个不变结构进行考查．常见结构有：平行结构、直角结构、旋转结构、中点结构． 类比是解决类比探究问题的主要方法．往往会类比字母、类比辅助线、类比结构、类比思路来解决类比探究问题． 常见结构：①平行结构 A G E B C D ②直角结构 A D E G(B)  F C ③旋转结构 A D D C B ④中点结构AB=AC A B A A M E M N B M C C D F B C 平行夹中点 ( 类 ) 倍长中线 中位线 精讲精练 1. 如图，△ ABC 中，点 E， P 在边 AB 上，且 AE=BP，过点 E，P 作 BC 的平行线，分 别交 AC 于点 F，Q，记△ AEF 的面积为 S1，四边形 EFQP 的面积为 S2，四边形 PQCB 的面积为 S3 ． 1）①若 EP=2AE，则 EF: PQ: BC=__________；②求证： EF+PQ=BC． 2）若 S1+S3=S2，求 PE 的值． AE 3）若 S3- S1=S2，直接写出 PE 的值． AE B P E A F Q C 在△ ABC 中，AD 为 BC 边上的中线， E 为 AD 上一动点，设 DE=nEA，连接 CE 并延长交 AB 于点 F． （ 1）如图 1，当∠ BAC=90°，∠ B=30°，DE=EA 时，求 FB 的值； FA 2）如图 2，当△ ABC 为锐角三角形， DE=EA 时，求 FB 的值； FA 3）如图 3，当△ ABC 为锐角三角形， DE=nEA 时，求 FB 的值． FA A F E B D 图 1 A F E B D 图 2 A F E B D 图 3  C C C 在正方形 ABCD 中，对角线 AC 与 BD 交于点 O；在 Rt△PMN 中，∠ MPN=90°．（1）如图 1，若点 P 与点 O 重合且 PM⊥AD ，PN⊥AB，分 别交 AD，AB 于点 E， F，请直接写出 PE 与 PF 的数量关系． （2）将图 1 中的 Rt△PMN 绕点 O 顺时针旋转角度 α（0°α45°）． ①如图 2，在旋转过程中（ 1）中的结论依然成立吗？若成立，请证明；若不成立，请说明理由． ②如图 3，旋转后，若 Rt△PMN 的顶点 P 在线段 OB 上移动（不与点 O， B 重合），当 BD=3BP 时，猜想此时 PE 与 PF 的数量关系，并给出证明． ③当 BD=m·BP 时，请直接写出 PE 与 PF 的数量关系． （3）在（ 2）②的条件下，当∠ DPM=15°时，连接 EF，若正方形的边长为 9 3 ，请直接写出线段 EF 的长． M A E D O(P) N F B C 图 1 M M A E D E D N A N F O(P) O F P B C B C 图 2 图 3 在等腰直角三角形 ABC 中，∠ BAC=90°，AB=AC，直线 MN 过点 A 且 MN ∥ BC．以点 B 为一锐角顶点作 Rt△ BDE， BDE=90°，且点 D 在直线 MN 上（不与点 A 重合）．如图 1，DE 与 AC 交于点 P， 易证： BD=DP． （1）在图 2 中， DE 与 CA 的延长线交于点 P，则 BD=DP 是否成立？如果成立，请 给予证明；如果不成立，请说明理由． （2）在图 3 中，DE 与 AC 的延长线交于点 P，BD 与 DP 是否相等？请直接写出你的结论，无需证明． M D A N P E B C 图 1 E P M D A N B C 图 2 M A D N B C P E 图3 【参考答案】 1. （ 1）① 1:3:4 ②证明略 2） 2 3） 2 （1）2 2） 2 3） 2n （ 1） PE=PF 2）①成立，证明略；② PE=2PF，证明略；③ PE=( m-1) PF 3）6 5 （ 1）成立，证明略 2）相等 类比探究（一）——平行、直角（随堂测试） 1. 在 Rt△ABC 中， AB=BC，∠ ABC=90°，将一块等腰直角三角板的直角顶点 O 放在斜 边 AC 上，使三角板绕点 O 旋转．（1）当点 O 为 AC 中点时， ①如图 1，三角板的两直角边分别交 AB，BC 于点 E，F，连接 EF，则 OE ______． OF ②如图 2，三角板的两直角边分别交 AB， BC 的延长线于点 E，F，连接 EF，此时猜想①中的结论是否仍成立？若成立，请证明；若不成立，请说明理由． （2）当点 O 不是 AC 中点时，如图 3，三角板的两直角边分别交 AB，BC 于点 E，F， 若 OA 1 ，则 OE =__________． AC 4 OF A O E B F C 图