人音版八年级音乐上册献上最洁白的哈达课件3.pptVIP

北京的金山上 教 学 目 标： 1 、学生能够理解《献上最洁白的哈达》 的歌词内容，进一步了解藏族民歌的音 乐风格。 2 、学生能运用恰当的速度、力度、音 色有表情地演唱歌曲。 3 、在理解和掌握歌曲的基础上，能够 运用其它艺术形对歌曲进行诠释和表现 提高创造力。 教学重点： 1 、能用自然、平稳、有控制力的声音 及委婉抒情的情绪演唱歌曲。 2 、了解前倚音记号，引导学生运用于 歌曲的演唱中，更贴切地表达歌曲情 感。 3 、学生能用“ X X | X X |X X X |X X X|X X X” 的节奏为歌曲伴奏。 教学难点： 1 、学唱《献上洁白的哈达》，并了解歌曲所要表现的内容和音乐风格。 2 、通过学习歌曲体会藏族人民向往北京和热爱伟大祖国的思想感情。 藏族主要是居住在中国青藏高原地区，以从 事畜牧业为主。藏族有自己的语言和文字。 藏族人跟我们这里的人吃的不一样，他们吃 糌粑、青稞酒、酥油茶。他们信佛。藏族不 同的地域，有着不同的服饰。特点是长袖、 宽腰、大襟。献哈达是藏族待客规格最高的 一种礼仪，表示对客人热烈的欢迎和诚挚的 敬意。 弦 子 弦子是流行于康、藏地区的藏 族歌舞音乐，由于歌舞时在对前 多由男子用牛角胡或二胡领舞伴 奏，故称弦子。弦子以结构简练、 曲调优美、极富歌唱性、曲目丰 富、舞姿舒展而著称。 装饰音的演唱： 1. 唱一唱没有装饰音的旋律。 2. 加上装饰音效果有何变化？ 同头变尾 1. 数一数，这些长音各有几拍。 2. 注意句尾长音的气息。 3. 保持声音的平稳和连续性。 节奏练习： X X | X X |X X X |X X X|X X X 试一试吧 请根据节奏用三角铁、碰铃、木鱼等为歌曲伴奏 弦子舞的特点： 表演时由男子拉弦子，女子舞彩袖，随着弦子节奏的变 化，歌声舞姿变化多样。弦子的歌词大部分为迎宾、相 会、赞美、情意、辞别、祝愿的内容；舞蹈时男女舞队 各围成半圈，时而聚圆，时而疏散，且歌且舞；男子舞 姿重在舞靴、跺脚，显示豪放粗犷之美；女子突出长袖 轻柔舒展之美。弦子舞载歌载舞，舞姿优美，刚柔兼备， 旋律快流畅，节奏鲜明开朗。其曲调大都高亢嘹亮，粗 犷豪放丰富多彩。音乐结构一般为二乐句，四乐句也不 少。一个曲调，多段歌词，反复演唱。开始舞蹈速度缓 慢，随内容发展而加快，以急速旋转的舞步进入高潮。 国家非常重视非物质文化遗产的保护， 2006 年 5 月 20 日， 弦子舞经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产 名录。 弦子舞 弦子舞 弦 子 舞