美国和日本大学生创业经验借鉴.pdfVIP

由于新增就业岗位远远满足不了新增劳动力的需求， 鼓励大学生网上 创业、 自谋出路就成了各国共同的一个促进就业的政策取向。 在各国 政府鼓励创业的措施中， 注重创业意识的培养和创业政策的激励是显 著的特征。 前者力图通过创业教育提高就业能力， 后者通过政策激励 大力扶持创业。实践表明， 网上创业教育与创业激励的有机结合，不 仅可以创造更多的就业机会， 而且能鼓励更多的大学生加人创业者的 行列。目前创业教育在欧美等发达国家已深受重视，发展颇具规模。 一些学校甚至以专注创业领域的研究和教学作为学校的策略重心及 竞争优势 . 第一、美国大学生创业 美国是较早在学校中进行创业教育的国家，从小学、初中、高中、大 学乃至研究生， 都普遍开设就业与创业教育课程。 他们在基础教育中 进行的创业教育是与职业教育紧密结合的， 除了开设大学生创业项目 外，学生还按自己的兴趣选学某些职业技术技能。到了高中阶段，学 生必修 10 个学分