初中化学《利用化学方程式的简单计算习题》(含答案).pdf

根据化学方程式计算题归类 根据化学方程式进行计算的解题提示：①首先要认真审题，理清思路，确定解题方法，严格按照解题步 骤求解；②要正确书写化学方程式，检查反应物、生成物的化学式以及相对分子质量是否正确；③化学 方程式表示的是纯净物之间的质量关系，因此应把不纯物质的质量换算成纯净物的质量，把体积换算成 质量，方可代入化学方程式计算；④要注意反应中的条件如“充分反应”、“完全反应”、“恰好反应”、 “足量”、“过量”等关键性词语，以便作出正确的判断。 一、反应物、生成物均为纯净物的计算 例 1 （2006 年·重庆）煤炭中往往含有硫，直接燃烧产生的二氧化硫会污染环境，计算含硫 400g 的煤 炭燃烧时产生二氧化硫的质量。 分析：设生成的质量为 x。 32 64 400g x 解得 技巧点拨：该类试题是根据化学方程式计算的基础题，只要同学们认真审题，按照化学方程式的计算步 骤（设、写、标、列、求、答）进行计算，便可完成。 二、反应生、生成物均为不纯物的计算 例 2 （2006 ·宿迁）某同学发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体，咨询得知，这种固体的主要成 分是过氧化钙（），是为了解决鱼塘中氧气不足的问题。他回家后查阅资料，查到过氧化钠与水反应的 原理：，且与的化学性质非常相似。 （1）写出与反应的化学方程式：____________。 （2）该同学为测定这种固体中的质量分数，称取样品加入到足量的水中，结果生成（假设样品中其他 成分与水不反应）。请你帮助计算该样品中的质量分数。 分析：（1）与的化学性质非常相似，因此与反应后也会生成对应的碱及氧气，然后正确书写化学式， 配平化学方程式即可： 。 （2）设20g 样品中的质量为 x。 144 32 x 3.2g 144：32=x：3.2g 解得 该样品中的质量分数为。 技巧点拨：本题是信息型化学方程式的计算。对该类试题，首先要仔细读题，对题中给出的信息完全理 解，在此基础上完成知识的迁移；其次，按物质质量分数（或纯度）=，便可求解。 三、涉及巧解的计算 例 3 （2006 年·莱芜）有一种含与的混合物，测得其中钙元素的质量分数为，取该混合物 16g 经高温煅 烧后，将剩余固体投入足量水中，固体全部溶解生成，则生成的质量为（ ） A. 3.7g B. 7.4g C. 14.8g D. 22.2g 分析：根据变化前后钙元素的质量不变可进行简便计算。设的质量为 x，则：，解得。故C 选项正确。 技巧点拨：该题中发生的反应较多，因此，在遇到该类试题时，要冷静思考，严格审题，克服思维定式， 做到巧思妙解，抓住某元素的质量守恒这一关键。在用此法解决问题时，一定要注意反应物中的某种元 素应完全转化为生成物中的该元素，然后确定质量关系求解。 四、涉及实验数据的计算 例 4 （2006 年·广安）某课外活动小组为了测定铜铁合金（铜和稀硫酸不反应）中铁的质量分数，现取 铜、铁合金样品 20.0g，将 80.0g 稀硫酸平均分成 4 份，分为 4 次逐滴加入到样品中，每次充分反应后 测得剩余固体质量见下表： 次数 1 2 3 4 加入稀硫酸质量/g 20.0 20.0 20.0 20.0 剩余固体质量/g 17.2 14.4 13.0 13.0 （1）20.0g 铜铁合金中，铜的质量为________g。 （2）铜铁合金中，铁元素的质量分数为________。 （3）20.0g 稀硫酸溶液中溶质的质量。 分析：这是一道数据分析题，根据稀硫酸的量在不断增多，但剩余固体的质量变为 13.0g 后不再减少， 可以确定样品中含的质量为，从而求得：铁元素的质量分数为。因为第一次加入稀硫酸时，稀硫酸完全 反应，因此根据第一次反应的铁的质量：就可进行计算。 解：设称硫酸中溶质的质量为 x。 56 98 2.8g x 56：98=2.8g：x 解得 技巧点拨：解答该类试题时，首先要明确该题中的实验所研究的问题是什么，其反应原理是什么；其次 要仔细分析结合图表数据所表示的质量变化规律；然后，再从图表中提取有关的数据（正好反应的数据 组）进行对比、计算，最后解答所要探究的问题。 课题 3 利用化学方程式进行简单计算 [学海导航] 一、内容标准： 1、利用化学方程式进行简单的计算 2、能认识