场景描写教案1.docVIP

场景描写作文 一． 视频与文字相结合，了解怎样进行场面描写。 1.同学们， 2008 年，有一件令中国人感到自豪的事情，你们知道是什 么事吗？（我国成功的举办了北京奥运会） 2.下面就让我们把时间退回到 2008 年，再次感受一下北京奥运会开 幕式那激动人心的场景，请看大屏幕。注意：请你仔细观看画面，认 真倾听解说。学生观看入场式视频 3.这是北京奥运会开幕式上中国体育代表团入场时的场景，同学们， 看完录像，你能用几句话来描述一下这个场景吗？ 4．这么热闹的场面，可惜我们没有亲身体验，不过没关系，记者已 经用文字的形式把它记录下来了，那么他是怎样来描写这个场景的 呢？这就是我们这节课的主题：如何进行场景描写。 （板书：场景描 写）出示开幕式文字报道。 5．请大家先自由读一下这段文字，看看记者是怎样来描写这个场景 的。（文字用不同的颜色） 分析：第一句点出了全场的气氛，然后描述了观众们及体育健儿 的兴奋，激动， 最后抓住了会场上的两个重要人物姚明和小英雄。在 这里，全场的观众是一个巨大的整体，构成了一个面；姚明和小男孩 是这个整体中的一部分， 只是其中的一个点， 记者采用的是从整体— —部分，由面——点，点面结合的方法 。 板书：整体——部分 面——点 6．其实在我们的课文中有很多精彩片段， 也采用了整体和部分结 合的方法来描写，下面我们就一起来欣赏《十里长街送总理》中的一 个片段