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临安县、富阳市、桐庐县、建德市、淳安县
2013年高中招生思品·社会考试说明
一.考试范围
以培养学生人文素养为出发点,考虑到社会科学知识的整体性和教学的连贯性,以及与高中教学的相关性,以新课程标准和人民教育出版社教材为依据,《思想品德》、《历史与社会》学科考查新课程七年级至九年级的内容,国内外重大时政以2012年5月至2013年4月为范围。具体考试条目如下:
《思想品德》部分
七年级上
第一单元 笑迎新生活
第一课 新学校、新同学;创建新集体
第二课 学习新天地;享受学习
第二单元 认识新自我
第三课 世界因生命而精彩;人的生命的独特性;珍爱我们的生命
第四课 走进青春;感悟青春;祝福青春
第五课 日新又新我常新;发现自己的潜能
第三单元 过富有情趣的生活
第六课 丰富多样的情绪;学会调控情绪
第七课 追寻高雅生活
第四单元 过健康、安全的生活
第八课 身边的诱惑;学会拒绝不良诱惑
七年级下
第一单元 做自尊自信的人
第一课 自尊是人人都需要的;尊重他人是我的需要;彼此尊重才能赢得尊重
第二课 我能行;自信是成功的基石;唱响自信之歌
第二单元 做自信自强的人
第三课 自己的事自己干;告别依赖、走向自立
第三单元 做意志坚强的人
第五课 人生难免有挫折;挫折面前也从容
第六课 让我们选择坚强;钢铁是这样炼成的
第四单元 做知法守法用法的人
第七课 走近法律;法不可违;防患于未然
第八课 特殊的保护、特殊的爱;善用法律保护自己
八年级上
第一单元 相亲相爱一家人
第一课 我知我家;我爱我家;难报三春晖
第二课 严也是一种爱;两代人的对话
第二单元 师友结伴同行
第三课 同学、朋友;男生;女生
第四课 我知我师、我爱我师;主动沟通、健康成长
第三单元 我们的朋友遍天下
第六课 网络上的人际交往;享受健康的网络交往
第四单元 交往艺术新思维
第七课 礼貌显魅力;礼仪展风采
第八课 竞争?合作?
第九课 海纳百川、有容乃大;换位思考、与人为善;平等尊重你我他
第十课 诚信是金;做诚信的人
八年级下
第一单元 权利义务伴我行
第一课 人民当家作主的国家;我们享有广泛的权利
第二课 公民的义务;忠实履行义务
第二单元 我们的人身权利
第三课 生命与健康的权利;同样的权利、同样的爱护
第四课 人人享有人格尊严权;肖像和姓名中的权利
第五课 隐私和隐私权;尊重和维护隐私权
第三单元 我们的文化、经济权利
第六课 知识助我成长;珍惜学习机会
第七课 财产属于谁;财产留给谁;无形的财产
第八课 我们享有“上帝”的权利;维护消费者权益
第四单元 我们崇尚公平和正义
第九课 公平是社会稳定的“天平”;维护社会公平第一目
第十课 正义是人类良知的“声音”;自觉维护正义
九年级
第一单元 承担责任 服务社会
第一课 我对谁负责、谁对我负责;不言代价与回报
第二课 承担关爱集体的责任;承担对社会的责任;做一个负责任的公民
第二单元 了解祖国 爱我中华
第三课 我们的社会主义祖国;党的基本路线;统一的多民族国家
第四课 对外开放的基本国策;实施科教兴国的发展战略
第五课 灿烂的中华文化;弘扬和培育民族精神
第三单元 融入社会 肩负使命
第六课 人民当家作主的法治国家;宪法是国家的根本大法;依法参与政治生活
第七课 造福人民的经济制度;走向共同富裕的道路
第八课 建设社会主义精神文明;灿烂的文明之花
第四单元 满怀希望 迎接明天
第九课 我们的共同理想;艰苦奋斗、开拓创新
第十课 正确对待理想与现实;理智面对学习压力;未来道路我选择;拥抱美好未来
《历史与社会》部分
七年级:
第一单元 生活在社区里
社区的概念,能区分不同类型的社区
地图上的方向、比例尺及图例的含义
具备从一般地图(政区图、交通图、等高线地形图)上获取信息的能力
第二单元 人类共同生活的世界
掌握七大洲、四大洋的基本位置
世界主要交通线上的重要海域分布
五种基本地形的名称
了解世界上主要气候类型的名称,掌握季风气候的基本特点
世界人种的分类及各人种主要分布地区
了解各大洲的主要国家,能够区分发达国家与发展中国家
经线、纬线及经纬网的基本含义,能够正确划分东西半球、南北半球、低中高
纬度及地球上的五带
第三单元 国土与人民
中国的疆域、陆地面积、主要邻国及其图示
掌握我国省级行政区的名称、简称、行政中心及其图示
我国人口分布特点。我国各民族的分布特点
我国地形、地势的基本特点及主要地形区(主要山脉、高原、盆地、平原、丘
陵)的分布
季风对我国的影响
长江、黄河的基本概况、治理措施及图示
我国南方与北方自然环境的差异,我国东部与西部发展的优势与不足
第四单元 各具特色的区域生活
了解世界平原、山区、水乡、草原、沙漠、城市等不同区域人
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