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- 2021-01-28 发布于湖北
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精神文化建设浅谈
大荔县鲁安初中 熊光利
精神文化建设是融合教育与艺术的一种会说话的空间,是以校
园精神为主要特征的群体性文化,它对学生的知情意行有潜移默化
的影响。通过这几天的学习,我有了深刻体会,在创建校园文化活
动中,依托当地的历史底蕴,精心谋划,着力打造出了独具特色的
校园文化,为提升学校办学品位走出一条创新之路。
一、校园文化的理念引领
校园文化应是全校的精神家园,有足够的心理向心力,能在无
形中统摄全体师生的灵魂,起到“润物细无声”的教育魅力。提出
了“一马当先,奋进有为”的办学思想,全力打造校园马文化。学
校马文化的核心思想是“做孺子牛,当千里马”。做孺子牛是出发
点,是根本,当千里马是归宿点,是目的。学校有明确的办学目标、
办学规划、办学特色,把学校创办成县较为知名的农村示范校。
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