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《VB 程序设计》实验指导书 《VB 程序设计》实验指导书 实验一 熟悉 VB 开发环境 实验二 基本语句及其格式 实验三 选择结构程序设计 实验四 循环结构程序设计 实验五 数组 实验六 过程与函数 实验七 常用控件 实验八 绘制图形 实验九 键盘和鼠标事件 第 1 页 《VB 程序设计》实验指导书 实验一 熟悉 VB 开发环境 一实验目的 1、熟悉 VB 的系统环境，了解VB 程序的编写、保存和编译的方法过程； 2、初步了解几个常用控件的使用方法。 二实验学时 2 学时。 三实验内容与步骤 编一程序，程序运行的初始界面如图 1-1 所示，当用户在文本框中输入姓名， 例如输入 “张三”，单击 “确定”按钮，则程序的运行情况如图 1-2 所示，如果 单击“结束”按钮，即结束程序运行。 图 1-1 图 1-2 第 2 页 《VB 程序设计》实验指导书 实验二 基本语句及其格式 一实验目的 1、掌握基本语句（Print 语句、赋值语句、Dim 语句等）的使用； 2、掌握表达式的正确书写方法及函数、运算符的正确使用； 3、掌握数据的动态输入 InputBox 和信息提示 MsgBox； 4、掌握顺序结构程序设计方法。 二实验学时 2 学时 三实验内容与步骤 1、编程，输入圆的半径，计算并输出圆的面积，按下列要求实现。 （1）界面设计尽可能美观、大方。 （2）单击命令按钮，调用 InputBox 函数输入数据，通过 MsgBox 显示计算 结果。 第 3 页 《VB 程序设计》实验指导书 实验三 选择结构程序设计 一实验目的 1、掌握逻辑表达式及关系表达式的正确书写形式。 2、掌握 IF 语句单行和块书写格式及其正确使用（尤其注意 ELSE 和 ELSE IF）。 3、掌握多分支情况的控制（使用 Select CASE 语句）的使用及与多分支条 件语句的区别。 二实验学时 2 学时 三实验内容与步骤 1、设计一个猜数字游戏软件，点击出题按钮，产生一个 10 到 99 的随机数， 然后在文本框中由用户输入数字，如果结果不对，应提示是大了，还是小了，否 则提示正确。运行界面如图 3-1 所示。（思考：如何限制用户猜数字的次数？） 第 4 页 《VB 程序设计》实验指导书 实验四 循环结构程序设计 一实验目的 1、掌握 For 语句的使用。 2、掌握 Do{While|Until}…Loop 与 Do…Loop{While|Until}两种形式的使 用。 3、掌握如何控制循环条件，防止死循环或不循环。 4、熟练掌握循环条件设置及循环的控制方法。 二实验学时 4 学时。 三实验内容与步骤 1、编一程序，显示出所有的水仙花数。所谓水仙花数是指：一个三位数的 3 3 3 各位数字立方和等于该数字本身。如：153=1  5  3 ，因此 153 是一个水仙花 数。 2、编写程序，求 n!,n 由 inputbox 函数输