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2014学年思想品德九年级单元练习卷参考答案— PAGE 4 （共4页） 2014学年思想品德九年级单元练习参考答案 （一） 一、选择题 1-5：CAADD 6-10：DBBBB 11-15：BDDAA 16-20：CBDDB 二、非选择题 21、（1）“成长后”说的是作者转换为学生角色，承担认真学习，尊敬老师、完成学习任务的责任。 （2）“后来呀”说的是作者转换为父母的角色，承担着抚养、教育和监护子女的责任。 （3）提示：只有对事业，对他人充满爱，才会全身心投入，才会承担起应尽的责任，所以责任就是爱的化身。（此题为开放性试题，只要言之有理，符合题意即可）。 22、（1）个人要紧紧依靠集体，才能有无穷的力量，童谣表明团结就是力量；人人为集体尽责，集体才能成为我们依恋的家园，漫画反映的是三个和尚在集体生活中存在着互相推诿，缺乏责任心，缺乏团队精神，不能团结协作。 （2）在集体生活中，我们既要团结协作，维护集体利益，又要自觉承担自己的责任。 （3）集体利益和个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障，保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 23、（1）面对如此难题，小铭应该正确看待个人与集体之间存在的责任冲突，当两者发生冲突时，要能够理智处理，以实际行动努力维护集体的荣誉、利益。在此，小铭可以有两种选择：A、为保证班集体的全出勤率，保住流动红旗，他应该选择去学校上学。B、他可以先向老师请假，然后再去同表哥见面。（4分） 　（2）①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。②关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③关爱集体，还表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。（6分） 24、（1）中华文化（2分） （2）价值观一（1分）作为公民要胸怀天下，主动承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；参与公益活动的过程中，我们在承担社会责任，帮助他人的同时，使自身的价值在奉献中提升。（3分） （3）自觉承担责任（2分） （4）人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。（2） 25、（1）不言代价与回报的奉献精神。 （2）作为子女，孝敬父母；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务；作为朋友，忠诚、互助、互谅等。 （3）作为公民，在做好本职的同时，要承担起关爱社会的责任；当国家困难时，主动为国分忧，与国家共度难关，是公民的责任；我们生活的社会是互相帮助、相互关爱的社会，参与社会公益活动，既承担社会的责任，又在帮助他人，自身的价值在奉献中提升；承担关爱社会的责任就要关注社会，了解社会，积极实践，奉献社会。 （二） 一、选择题 1-5：DCDAA 6-10： DBABC 11-15：ABAAA 16-20：BADCB 二、非选择题 21、（1）经济建设、生态文明建设、社会建设(任写两个给2分) （2）毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线（2分） 改革开放。四项基本原则(2分)。 （3）社会生产力水平比较低(2分) （4）人民的根本利益（1分） 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾(1分) 22、（1）和平与发展；（2分） （2）不同意。因为，还存在台湾岛内的分裂势力（2分） （3）顺应了两岸关系向前发展的需要，为新形势下开展两岸民间交流对话又搭建了一个重要的平台；有利于两岸同胞继续加强经济合作，不断扩大各领域的交流，不断推进两岸关系和平发展；不断推进祖国和平统一的进程；造福两岸同胞；造福我们的中华民族。（2分） 宣传我国政府对台政策，敢于同破坏祖国统一的言行做斗争；努力学习，立志成才，报效祖国等（言之有理2分） 23、（1）人口增速减缓 人口素质不断提高（2分） 计划生育 科教兴国（2分） （2）资源人均占有量少影响我国经济的可持续发展，利用率低进一步加剧了资源短缺问题（2分）实施计划生育，控制人口数量，可以提高我国资源的人均占有量，实施科教兴国战略，可以依靠科技提高自然资源利用率（2分） （3）从努力学习，提高自身素质角度和节约资源，提高资源利用率的角度回答即可（2分） 24、（1）在尖端技术的掌握和创新方面，我国已建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列。（或我国科技发展了，科技创新能力增强了。）（1分）我国实施了科教兴国战略；大力发展科学技术等（1分）；科技工作者的艰苦奋斗、民族精神角度等（1分） （2）开源（1分）；科技是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。（2分） （3）充满活力；教育创新能力。（2分）