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浙江省 2018 年教师招聘考试小学教育基础知识模
拟卷 (三)
浙江省 8 2019 年教师招聘考试小学教育基础知识模拟卷
( ( 三) ) 选择题部分 一、单项选择题 ( 本大题共 15 小题,每小
题 2 分,共 30 分) 1. 在 17 世纪,对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础的教育家是 ( ) A 昆体良 B
夸美纽斯 C 裴斯泰洛奇 D 卢梭 2. 在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说 ( ) A 学生在教育活动中是被动的客体 B 教师在教育活动中是被动的客体 C 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用 D 教师在教育活动中是不能起到主导作用 3. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程,这是 ( ) A 从课程制定者或管理制度角度划分的 B 从课程的功能角度划分的 C 从课程的组织核心角度划分
的 D 从课程的任务角度划分的 4. 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答, 并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做 ( ) A 讲授法 B 谈话法 C 讨论法 D 实验法 5. 第一部在全国实施的学制是哪一部 ?( ) A 癸卯学制 B 壬寅学制 C 壬子学制 D 癸丑学制 6. 视觉悬崖可以测查婴儿的 ( ) A 距离知觉 B 方位知觉 C 大小知觉 D 形状知觉 7. 短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是 ( ) A 感觉登记 B 注意 C 组块 D 复述 8. 关注学习者如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,强
1/13
调学习的主动性、社会性与情境性的学习理论是 ( ) A 认知发现理论
B 认知同化理论 C 认知建构理论 D 顿悟学习理论 9. 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为, 最合适得安排应该是 ( ) A 让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B 规定每周看电视得适当时 C 惩罚孩子过分喜欢看的行为 D 只有按时完成家庭作业后才能看电视 10. 我国古代思想家王充所说施用累能是
指( ) A 学校教育对智力的影响 B 社会实践对智力的影响 C 遗传对智力的影响 D 家庭环境对智力的影响 11. 某学生活泼、 好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。
他的气质类型属于 ( ) A 多血质 B 胆汁质 C 粘液质 D 抑郁制
提出教师成长公式:
经验 +反思 =成长的是 ( ) A 加涅 B 罗森塔尔 C 布鲁巴奇 D 波斯
纳 13. 下列不属于学校可以解聘教师的情形有 ( ) A 不能团结同事,其他教师不愿与之共事的 B 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的 C 体罚学生,经教育不改的 D 品行不良、侮辱学生,影响恶劣的 14. 聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期, 每一任期一般为 ( ) A 三年 B 三至五年 C 二年 D 四年 15.( ) 既属于教师的权利,也属于教师的义务。
进行教育教学活动,完成教育教学工作任务 B 从事科学研究、
学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见 C 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表 D 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩 非选择题部分 二、名词解释 ( 本大题共 4
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小题,每小题 4 分,共 16 分) 16. 产婆术 17. 晶体智力 18. 自我效能感 19. 素质教育 三、简答题 ( 本大题共 4 小题,每小题 5 分,共
分) 20. 简述班主任在班级管理中的地位和作用。
简述学校教育对个体发展的特殊功能。
简述小学生注意发展的基本特征 23. 简述特殊学生群体的权
利。
四、论述题 ( 本大题共 2 小题,每小题 10 分,共 20 分) 24. 论述课程的目标评价模式。
举例说明可通过哪些措施促进学生记忆效果的提高。
五、材料分析题 ( 本大题共 2 小题,每小题 7 分,共 14 分) 26.
上课铃声一响, 教师走进教室, 他首先把课本中要演示的教具放在讲
台上,接着宣布考试成
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