精品解析：河南省巩义市初中五校2020-2021学年八年级上学期联考数学试题（解析版）.doc

河南省2020-2021学年第一学期教学质量检测二 八年级数学（B）人教版 注意事项： 1．本试卷共8页，三个大题，满分120分，考试时间100分钟．请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上． 2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚． 一、选择题（每小题3分，共30分）下列各小题均有四个答案，其中只有一个是正确的，将正确答案的代号字母填入题后括号内． 1. 下列长度的三条线段可以组成三角形的是（ ） A. 1，2，4 B. 5，6，11 C. 3，3，3 D. 4，8，12 【答案】C 【解析】 【分析】 根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边”，进行分析． 【详解】解：A、1+2<4，不能构成三角形；B、5+6=11，不能构成三角形；C、3+3>3，能构成三角形；D、8+4=12，不能构成三角形．故选：C． 【点睛】本题考查了三角形的三边关系．判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于最大的数． 2. 随着人们物质生活的提高，玩手机成为一种生活中不可缺少的东西，手机很方便携带，但唯一的缺点就是没有固定的支点，为了解决这一问题，某工厂研制生产了一种如图所示的手机支架．把手机放在上面就可以方便地使用手机，这是利用了三角形的哪一个性质（ ） A. 三角形两边之和大于第三边 B. 三角形具有稳定性 C. 三角形的内角和是 D. 直角三角形两个锐角互余 【答案】B 【解析】 【分析】 根据三角形的稳定性可以解决． 【详解】因为三角形具有稳定性，手机支架与桌面形成了一个三角形，所以是利用了三角形的稳定性． 故选：B． 【点睛】本题考查了三角形的稳定性，熟知三角形具有稳定性是解题的关键． 3. 如图，，，则的度数是（ ） A. 75° B. 60° C. 55° D. 50° 【答案】D 【解析】 【分析】 根据邻补角的定义可求得和，再根据三角形内角和为180°即可求出． 【详解】解：，， ， ． ． 故选D． 【点睛】本题考查了邻补角和三角形内角和定理，识记三角形内角和为180°是解题的关键． 4. 如图，两个三角形为全等三角形，则（ ） A. 75° B. 60° C. 55° D. 50° 【答案】B 【解析】 【分析】 由全等三角形的对应角相等可求得答案． 【详解】解：∵两三角形全等， ∴a、c两边的夹角相等， ∴∠1=180°－65°－55°＝60°， 故选B． 【点睛】本题考查了全等三角形的性质，涉及到三角形内角和定理，掌握全等三角形的对应角相等是解题的关键． 5. 如图所示，平分，点M，N分别在边，上，如果添加一个条件，即可推出，那么下面条件不正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据选项和题意结合全等三角形的判定方法，判断与是否全等，来判断是否能推出AM=AN，再逐项判断即可． 【详解】AP平分，所以． A．PM=PN，不能证明出，所以不能推出AM=AN，故A符合题意． B．∵，AM=AN，， ∴， ∴AM=AN． 所以能推出AM=AN，故B不符合题意． C．∵， ∴， 又∵AM=AN，， ∴， ∴AM=AN． 所以能推出AM=AN，故C不符合题意． D．∵，，AM=AN， ∴， ∴AM=AN． 所以能推出AM=AN，故D不符合题意． 【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质以及角平分线的性质，熟练利用三角形全等的判定方法是解答本题的关键． 6. 如图所示，在四边形中，边与关于对称，则下面结论错误的是（ ） A. 平分 B. C. 平分 D. 平分 【答案】D 【解析】 【分析】 根据轴对称的性质可得直线AC是BD的垂直平分线，然后对各小题分析判断即可得解． 【详解】解：∵边AB与AD关于AC对称， ∴直线AC是BD的垂直平分线， ∴①AC平分∠BAD正确； ②BD⊥AC正确；； ③AC平分∠BCD，正确 ④BD平分AC错误； 故选：D． 【点睛】本题考查了轴对称的性质，线段垂直平分线的判定与性质，熟记性质是解题的关键． 7. 下列各式计算正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据单项式乘单项式，幂的乘方，单项式除单项式，单项式乘多项式运算法则判断即可． 【详解】A、，故这个选项正确； B、，故这个选项错误； C、，故这个选项错误； D、，故这个选项错误； 故选：A． 【点睛】本题考查了单项式乘单项式，幂的乘方，单项式除单项式，单项式乘多项式，重点是掌握相关的运算法则． 8. 如果，那么用含m的代数式表示n为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由题意可知，，再将代入中，即可得出答案． 【详解】∵， ∴． ∵