北师大班语文四年级上册第八单元教案复习课程.pdfVIP

第八单元 学习计划 单元学习内容： 本单元编排了两篇主体课文《钓鱼的启示》 《谁说没有规则》，“语文天地” 中的“开卷有益”编排了《诺言》 。。 单元学习目标 : 1 、通过两篇主体课文的学习，引导学生认识规则的重要性，懂得为了 遵守规则而个人受约束甚至作出某些牺牲的必要性， 从而提高学生遵守规 则的自觉性。 2 、自学生字，理解新词。继续学习精读方法，坚持做摘录笔记和批 注笔记，抓住重点词语理解课文。继续学习解答自己的疑问，设身处地， 入情入境地理解课文。 3 、学习运用说明性的文字来说明游戏的玩法和游戏的规则。 4 、在讨论时遇到不同意见，能以平和的态度阐述自己的意见，养成文 雅的行为习惯。 单元教材分析： 本单元编排了两篇主体课文《钓鱼的启示》 《谁说没有规则》，“语文天地” 中的“开卷有益“编排了《诺言》 。 单元教学重难点： 1、通过两篇主体课文的学习，引导学生认识规则的重要性，懂得为了遵 守规则而个人受约束甚至作出某些牺牲的必要性， 从而提高学生遵守规则 的自觉性。 2 、自学生字，理解新词。继续学习精读方法，坚持做摘录笔记和批 注笔记，抓住重点词语理解课文。继续学习解答自己的疑问，设身处地， 入情入境地理解课文。 单元学习课时： 教学课时： 7-8 课时 单元教案 二次备课 钓鱼的启示 认知目标： 认识 13 个生字，学会其中的 6 个，正确读写 “悲哀、 诱惑、骄傲、允许 ”等词语。 能力目标 ：有感情地朗读课文。 理解课文内容 ，领会到从小受到严格的教育，就会获 得道德实践的勇气和力量的道理。从而严格要求自己，做 一个有道德的人。 了解课文的叙述顺序， 按事情发展顺序一部分一部分地 阅读，抓住主要内容，读懂课文。 情感目标：让学生懂得要从小严格要求自己，做一个有道 德的人 教学重难点： 1.学习生字词 ，有感情地朗读课文。 2.整体感知课文内容。 引导学生设身处地， 体会、感悟生 动、形象的课文故事，抓住重点词语感受人物的心情，讲 学文与导行相机结合，懂得如何结合实际，遵守规则。 教学课时： 2 课时 教学方法 ：讲读法、朗读法 第一课时 教学内容： 了解课文大意，学习生字词。 教学过程： 一、导入激趣 1、谈话：假如，在一个漆黑的夜晚，你好不容易钓到 了一条大鱼，刚想拿回家，别人却让你放回去，你会怎样 想，怎样做呢？读了这篇课文，你一定会得到一些启发的。 2、齐读课题 二、学习新课。 1、学习生字词 易错音：沮 漪 易错形：距（拒） 纽（扭） 践（线） 挣（诤） 三、指导有感情地朗读课文。 重点指导描写 “我 ”和父亲神态及心理活动的句子 四、初读课文 ,整体感知课文内容。 1、思考：我“ ”回忆了一件什么事？为什么每当 “我 ”想起 这件往事，内心总充满了对父亲的崇敬。 （分小组合作学习） 2 、分段： 1：介绍了他家所处的地理环境，交代了与故 事有关的背景。 2 —— 12：具体讲述那次钓鱼的经历。 13 —— 16：那次钓鱼的经历对他一生的积极 影响。 五、教师总结： 我们整体感知了课文的内容，知道了父亲在鲈鱼捕捞 的开放日前一个傍晚，在 “我 ”捕捞到一条大鲈鱼后让