新课标人教版初中历史九年级上册第10课《资本主义时代的曙光-》精品教案.docVIP

PAGE / NUMPAGES 新课标人教版初中历史九年级上册第10课《资本主义时代的曙光 》精品教案 教学目标 　　一．知识目标 　　1.通过本课的学习，掌握文艺复兴时期但丁、达·芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就，进而使学生理解文艺复兴的本质。 2.掌握开辟新航路的过程，让学生了解新航路开辟的原因和影响。 　　二．能力目标 　　1.通过本课的学习，引导学生分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就，培养学生透过现象看本质的能力。 2.通过对重大事件和主要人物的评价，提高学生全面客观评价历史问题的能力。 　　三．情感态度价值观目标 　　1.通过本课的学习，使学生认识：新航路的开辟推动了历史发展的进程，改变了世界形势，从而对学生进行历史唯物主义教育。 2．文艺复兴时期的文艺作品和科技成就都是历经磨难，经过不懈努力而取得的，从而鼓励学生从小树立敢于坚持真理，勇于开拓创新的信念和意识。 教学重点和难点 　　教学重点：文艺复兴的本质和主要代表人物，新航路开辟的过程、影响。 　　教学难点：文艺复兴的历史影响及其阶级实质，新航路开辟的原因、历史条件及其影响。 教学过程 　　导入新课： 　　教师提问：什么是“步入近代”和“资本主义时代的曙光”？ 　　教师简介：?马克思说:“人类社会经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和共产主义社会五种社会形态。前面