画风筝教学设计.docVIP

教学设计 设计者：谭秀兰 课题 6、画风筝 三、课后延伸 11、师：把风筝放飞到天空中好吗？怎么做呢？ 12、学生讨论并汇报：在风筝的边上画几朵云。 13、师讲解喷枪工具的用法。 14、师演示，学生观察。 15、学生活动。 16、师巡视指导操作。 你们这节课学到了什么？喜欢画风筝吗？回到家里自己设计一个漂亮的风筝好吗？ 教学目标 1、掌握椭圆工具、编辑颜色及喷枪工具的使用方法。 2、提高学生在操作过程中发现及解决问题的能力。 3、培养学生热爱大自然的精神，增强学生学习兴趣。 教学重点 椭圆工具及喷枪工具的用法。 教学难点 恰当的使用喷枪工具进行绘图。 课型 综合课 教具 计算机 教学流程 师生双边活动 板书设计 6、画风筝 椭圆工具 颜色 喷枪工具 创设情境，导入新课 二、自主探究，获取知识 听歌曲《三月三》 从歌曲中你知道了什么？ 这节课我们就来学习第六课《画风筝》 师出示无颜色的风筝图画。 学生讨论并汇报由哪些图形组？ 师演示学生观察。 学生活动。 师巡视并鼓励画的好的同学。 师出示带颜色的风筝图画。并提问：哪一幅图好看？ 生汇报带颜色的好看。 给无颜色的图画填充颜色。如果颜色不够怎么办？讲解编辑颜色的方法。 9、学生活动给图画填充颜色。 10、师巡视并鼓励。 11、 教学后记 在本节课中学生掌握了椭圆工具、编辑颜色及喷枪工具的用法，并且通过学习来培养他们的操作能力、合作意识。让学生在教学过程中体会到学习的乐趣。看到同学们开心做为一名教师我也很高兴！