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教学内容平均数教材第页的内容教学目标了解平均数的意义会用平均数解决一些简单的实际问题培养学生从多角度思考问题的能力和创新意识联系统计表统计图所提供的信息使学生感受平均数在统计中的实际意义重点难点重点了解平均数的意义学会求平均数的方法难点灵活使用求平均数的方法解决一些简单的实际问题教具学具课件若干个圆片教学过程一导入怎样移动才能使每排圆片同样多摆一摆算一算学生亲自动手摆一摆能说说你是怎样想的吗教师提问二教学实施师生谈话前不久我校一年级同学进行了一场口算比赛是以小组为单位进行的如下表第一小组口算成绩
教学内容
平均数
教材第49~50页的内容。
教学目标
1.了解平均数的意义,会用平均数解决一些简单的实际问题。
2.培养学生从多角度思考问题的能力和创新意识。
3.联系统计表、统计图所提供的信息,使学生感受平均数在统计中的实际意义。
重点难点
重点:了解平均数的意义。学会求平均数的方法。
难点:灵活使用求平均数的方法,解决一些简单的实际问题。
教具学具
课件,若干个圆片。
教学过程 一导入 ?怎样移动,才能使每排圆片同样多摆一摆:
○○○ ○○○○○○○ ○○○○○ ,算一算。学生亲自动手摆一摆 ?能说说你是怎样想的吗:教师提问
二教学实施
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