如何开展幼儿园教育安全教育.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 如何开展幼儿园安全教育 1 如何开展幼儿园安全教育 在幼儿园安全教育是特别的重 要，占首要位置。 我园通过查阅相关资料，学习《纲要》健康领域的教学目标和要 求，结合本园特点从实际出发，时时事事注意安全教育。 有效开展实施各项活动，增强幼儿的安全意识，提高幼儿的安全 能力。 一、营造环境，感受安全教育知识 在幼儿园最直观的 教育方法是环境创设，通过有趣的漫画、符号、图、照片等等去装饰安全宣传栏、墙饰、走廊吊饰等等，在环境的潜移默化中让幼儿感受到安全知识。 如，利用安全标志制成的安全列车，让幼儿在上下楼时能很好地感知、认知。 不仅增加了环境的气氛，也更增添了一些美。 也可以收集利用废旧材料，布置汽车站，交通岗亭、消防站、警察局等区角，在自主性游戏《乘公交车》中，让孩子在游戏中模拟实际生活中乘车的情景，使孩子懂得了排队上下车，不能把头、手伸出 窗户外面，不在车内随便跑跳等乘车的基本常识； 利用游戏《红灯停、绿灯行》，让幼儿学习到一些交通规则，知道过马路要看红绿灯、走 斑马线。 不在马路上玩游戏，避免交通事故的发生。 1 / 5 1. 安全疏散演练活 幼儿在快乐的游戏中模拟现实扮演不同的角色，从中认识到了交通标志，感受到火灾、 遇到坏人的报警电话和生病的抢救方法以及交通 2 安全规则。 二、开展活动，增强幼儿安全意识 动。 我园组织了防火疏散演习、地震疏散演习，通过疏散演练活动， 教职工的安全意识得到提高， 进一步认识到安全工作的重要性， 幼儿也掌握了紧急疏散的基本知识，提高了生存技能。 消防安全月学习活动。 我们组织中、大班孩子去参观消防站，消防队员给孩子们示范平 时训练的一些活动、做真正的消防演练，介绍一些简单自救技能等， 活动结束孩子们还得到了一本防火画册，让孩子们在绘画的游戏中， 设计防火标志。 在此次活动中孩子们了解掌握了一些必要的消防安全知识。 大家知道了在遇到实际危险的情况下如何应付从而自救，为他们 以后的成长奠定良好的基础。 小手牵大手亲子安全活动。 家庭是人生成长的摇篮，除了学校孩子大多数时间是和家人一起 度过的。 幼儿教育不单单是教师的职责，同时也是父母的职责。 为了保证幼儿的安全和身心健康，让每一个孩子都能健康快乐成 长，家长朋友也应该重视起来，从小有针对性地进行教育、指导，加 --------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 强对孩子进行自我保护教育，提高孩子自我保护的能力。 教师与家长配合开展相应的特色活动，开展了安全亲子手抄报、 安全智力大冲浪、安全知识竞猜、安全儿歌汇编等等，一系列活动的 开展，使幼儿树立了安全意识，掌握安全知识，提 3 高防范能力。 安全教育教学活动。 幼儿园三年中，在刚入园的时候教师就应该在教学中对孩子进行 安全教育，增添设计安全、健康活动，让孩子们知道安全的重要性，因为安全是一切活动的起点。 比如为了让孩子们认识一些交通标志，我们设计了大班的社会活动《神奇的花瓣》，在花瓣带小男孩回家的情境中认识常见的标志，初步增强幼儿的自我保护技能和安全意识。 并通过交流讨论， 制作爱心卡，懂得从小关爱身边需要帮助的人，体验帮助别人的快乐。 活动《有用的鼻子》、《可爱的小脸》、《保护耳朵》中，让幼儿知道五官对自己的重要性，要保护好五官。 比如： 豆子、珠子等细小物品，不要把这些放在五官里，这些东西塞入鼻孔、耳朵、食道、气管会造成窒息等严重后果。 创造性的自主性游戏活动。我们开展角色游戏： 《棒棒的警察》，让幼儿扮演他们所崇拜的交警， 一些幼儿扮演乘 3 / 5 客等，当马路上发生了交通事故， 扮演交警的幼儿就要马上开始指挥 交通，扮演群众的幼儿马上寻找电话亭，拨打 120 急救电话叫救护 车，有的幼儿拨打 122 找交通警察处理交通事故等等。 三、组织科研培训，提升教师科研水平 教师不论是在 专业素质方面，还是业务素质方面均有了不同程度的提高。 针对安全进行了培训，园内组织教职工进 4 行学习，如幼儿园安 全教育的研究方案、安全教育的研究、 消防知识培训、幼儿园常见 意外事故的防范、幼儿园安全对策等培训内容。 同时我们开展了全园和年级组教研活动， 让老师们进行 安全在我 心中、安全注意事项、安全伴我行、安全教育教学计划等问题进行讨论交流，把