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2019 年最新整理社会工作综合能力 ( 初级 ) 试题 二 单选题 1、以下属于成长小组的是 () 。 A．青少年网瘾戒除小组 B．青少年野外拓展小组 C．垂钓爱好者小组 D．自闭症患者治疗小组 E．单亲家庭自强小组 单选题 2、老王一家长期处于贫困中，社会工作者在与老王一家面谈中发现老王及其家 人认为贫困是命中注定的，他们没有能力改变这种现状。面对老王一家的情况， 社会工作者帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。 社会工作者做出 这种分析的理论依据是 () 。 A．存在主义理论 B．认知行为理论 C．人本主义理论 D．增强权能理论 单选题 3、在运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源，发挥服 务对象的潜在能力， 促使服务对象发生有效改变的过程中， 社会工作者的角色是 () 。 A．使能者 B．联系人 C．教育者 D．倡导者 E．治疗者 单选题 4、社会工作专业守则的特征包括权威性、规范性、目的性和 () 。 A．长期性 B．灵活性 C．理论性 D．相对稳定性 E．程序性 单选题 5、下面有关社会工作专业守则的内容表述中，属于社会工作者处理同事间关系 的规定的是： () 。 A．重视同事的工作；共同执行守则 B．尊重服务对象的权益；严守服务对象的秘密；公平服务大众 C．恪守公私分明；信守机构政策 D．充实社会工作知识和能力；促进专业发展；约束不当行为 E．增进公众福利；维护社会正义 单选题 6、社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展禁毒工作。报名者中有位王先 生是同性恋者， 有人反对让他参加这项工作。 小陈根据社会工作专业的 () 原则还 是让王先生参加志愿者工作。 A．不批判 B．保护 C．接纳 D．尊重 单选题 7、体现秘书人员理论修养、政策水平、专业知识、业务能力、社会交际乃至处理人际关系等综合素质的水平和能力是指 () 。A．收集工作 B．调查工作 C．督察工作 D．文字表达 单选题 8、下列哪一项是学校社会工作者职业辅导方面的重点内容 () A．进行就业训练，主要有基础定向培训、职业能力和职业技术培训等 B．培养学生成为合格的社会成员，帮助其明确作为社会成员的权利与义务，培 养其社会责任感， 教育引导学生解决好角色冲突问题， 并帮助学生了解社会角色 行为规范 C．帮助学生明确生活的目的，树立正确的价值观、人生观 D．培养和锻炼学生的生活技能，包括生活必需的劳动技能、吃喝穿戴的技能、 卫生保健的技能、 人际交往的技能、 处理突发事件的技能、 对付意外事故的技能 等 E．丰富学生的生活， 使学生的生活多样化， 让学生充分发挥个人的特长和爱好， 提供丰富的生活知识， 以提高学生的生活质量， 使他们更充实， 生活更富有情趣 单选题 9、张文的父母平时对其管教非常严厉，导致了其逃避的心理，这种管教方式产 生的功能属于 () 。 A．正功能 B．负功能 C．消极功能 D．支持功能 单选题 10、在安置社会工作中，个案工作方法和小组工作方法运用的共同作用是 () 。 A．预防和舒缓压力 B．增强安置对象的自我能力 C．利用正式社会支持网 D．建立非正式社会支持网 E．宣传安置政策 单选题 11、学校社会工作者组织高年级同学与低年级同学交流学习外语心得， 从学校社 会工作的主要内容来看，这属于 () 。 A．全体学生成长关怀 B．全体学生生活辅导 C．特殊群体学生服务 D．全体学生学业辅导 E．全体学生职业辅导 单选题 12、面谈是社会工作接案阶段的第二个重要工作， 是社会工作者与服务对象之间一种面对面的讨论问题以确定是否建立专业协助关系的过程， 接案会谈的目的在于 () ，以便达到助人目标。 A．了解服务对象的家庭背景 B．了解服务对象最关心的事项 C．简要说明双方的角色和责任 D．收集服务对象的资料 单选题 13、社会工作者通过个别的交谈， 使居民感受到社会工作者的接纳与关怀， 让居民了解社会工作的专业性质及功能， 帮助居民建立对社会工作专业服务及社会工 作者的信心的过程，是通过居民个案访谈实现的，这种访谈的目的是 () 。 A．了解居民需求 B．征询服务意见 C．建立信任关系 D．家庭帮助 E．居民个案管理 多选题 14、下列各项属于社会工作者在宏观层面的儿童社会工作的有 () 。 A．为儿童及其家庭提供各项服务 B．参与保障并推动儿童卫生保健事业的发展和完善 C．参与保障社会面向儿童的信息和资讯提供 D．积极整合各方面资源，推动儿童的观点表达和对社会事务的参与 E．参与各项有关保障和维护儿童基本权益的政策和法律的制定和完善，并配合 其宣传和实施 单选题 15、社会工作者在制订好服务工作计划后， 还需要与服务对象签订工作协议。 工 作协议一般包括服务目标、服务的内容和采用的方法等 () 个方面