苏科版教科书初中二年级八年级生物下册生物进化的原因.ppt

;PPT课件;生物为什么会不断进化呢？;1.描述人工选择的过程和条件。 2.说出生物数量随环境的变化而改变的实例。 3.概述自然选择学说。; 达尔文观察搜集动植物和地质方面大量材料，归纳整理并综合分析形成生物进化概念。 ; 达尔文的研究是由我们司空见惯的生物变异现象入手的，从人工选择形成新品种的过程得到了启发。 我们从下面的原鸡的进化中能得到什么启发呢？; 几个品种的鸡与原鸡相比，它们分别有何不同？这些品种的鸡是怎样产生的？;家养原鸡，产生不同变异;人工选择;岩鸽;人工选择能培育出不同品种的金鱼;; 通过人工选择可以使生物进化产生新品种。那么自然界形形色色的生物，又是怎样进化的呢？;自然选择;思考：生物进化的原因;;;; 由于黑烟的污染，浅色桦尺蛾停息在灰黑色的树干上，目标显著，易被鸟类发现而不易生存。;; 达尔文把通过激烈的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰的过程，叫作自然选择。;自然选择学说的中心内容;自然选择学说——过度繁殖;一、导入：今天我们来学习《蒋筑英》这篇课文，谁来介绍一下你所知道的蒋筑英。生自由介绍，老师做适当补充。二、自由读文，进行预习1．初读课文，达到文通句顺。2．认读课后字词。憔悴 实践 隐瞒 呻吟 多音字：差（chāi chā） 校(jiào xiào)3．熟读课文，标出自然段。4．划分段落，同学评判 5．再读课文思考：文章写了一件什么事情? 在学生自学的基础上，汇报，大家讨论评判。 三、再读课文，思考通过阅读课文和搜集资料，你觉得蒋筑英是一个怎样的人？你是从哪里感觉到的？简单的写一写。 学生自学，学生汇报： 教师板书：乐于奉献 无私奉献 你能将三件事写一个题目吗？学生自由写，汇报。 四、拓展延伸 学习了这篇课文你有什么想法？写在书的空白处。 ;自然选择学说——生存斗争;　 有利变异的个体在生存竞争中获胜生存，不利变异的个体死亡被淘汰。;1.起初长颈鹿的脖子有长有短。;选择者是 选择的动力 选择的原因 选择的结果 选择的基础;生物进化的原因;;1.英国博物学家达尔文1859年发表了以自然选择学说为核心的生物进化理论的巨著是（ ） A.《人口论》 B.《在贝格尔舰上的旅行》 C.《物种起源》 D.《昆虫记》;