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教学资料参考范本幼儿园小班语言教案爸爸瞧妈妈看二篇目录幼儿园小班语言教案爸爸瞧妈妈看一幼儿园小班语言教案狗尾巴草二幼儿园小班语言教案爸爸瞧妈妈看通过儿歌的形式初步培养幼儿对语言的节奏感通过肢体语言增加幼儿学习儿歌的兴趣活动准备画有爸爸妈妈和宝宝的手套一副活动过程一导入部分教师进行语言导入进行提问教师伸出手这是什么幼儿手教师我有几只手幼儿两只手教师两只手也叫一双手我有一双手你们有几双手幼儿我有一双手教师今天我的两只手给小朋友们变个魔术教师伸出一只手唯瞪小朋友观察一下老师的小手上变出来的是谁呀幼儿自
教学资料参考范本
幼儿园小班语言教案：爸爸瞧妈妈看（二篇）
目录：
幼儿园小班语言教案：爸爸瞧妈妈看一
幼儿园小班语言教案：狗尾巴草二
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幼儿园小班语言教案：爸爸瞧妈妈看
1、 通过儿歌的形式，初步培养幼儿对语言的节奏感。
2、 通过肢体语言增加幼儿学习儿歌的兴趣。
活动准备：画有爸爸妈妈和宝宝的手套一副。
活动过程
一、导入部分：
教师进行语言导入，进行提问：
教师：（伸出手）这是什么？
幼儿：手。
教师：我有几只手？
幼儿：两只手。
教师：两只手也叫一双手，我有一双手。你们有几双手？
幼儿：我有一双手。
教师：今天我的两只手给小朋友们变个魔术。
教师：（伸出一只手）唯瞪，小朋
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