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AA镇BB村教育管理体制与运行机制网络图
(居民学校)
BB党委会
BB党委会
一支部二支部三支部BB村民委员会
一支部
二支部
三支部
BB村民委员会
群众文体综合治理议事决策民政、民调
群众文体
综合治理
议事决策
民政、民调
人口教育
老年教育
人武
共青团、妇联
村社区教育服务站
各村民小组
职工教育
职工岗中培训
个体私营企业
企事业单位
党员谈心
远程教育
党群共建
党群议事
党员服务
党员教育
BB村全体成员
BB村全体成员
AA镇BB村居民学校教育培训网络图
党员干部、企业业主等教育培训 冒亚洲
党员干部、企业业主等教育培训 冒亚洲
村民创业教育、实用技术、法制等培训及居民文化生活 王起东
村民创业教育、实用技术、法制等培训及居民文化生活 王起东
农经、民政、环境教育培训、协管教务管理 徐连红教育服务站材料员 王焰居民学校校长 冒亚洲副校长兼教导 王启东
农经、民政、环境教育培训、协管教务管理 徐连红
教育服务站材料员 王焰
居民学校校长 冒亚洲
副校长兼教导 王启东
妇女、人口与计生、青少年、老年教育培训 徐连红
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综合治理与政策法规等培训 顾春艳
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农民创业、共青团各项培训与活动 王 焰
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农技宣传推广、技术指导、村民实用技术培训 曹雪飞
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养殖与防病防疫等知识培训 王起东
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健康养生、卫生、防治防病等知识教育与培训 刘佳佳
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村民业余文体活动 曹雪飞、顾春艳、王焰
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AA镇BB村居民学校
校 长 职 责
1、自觉贯彻执行党在农村工作中的路线、方针、政策。
2、坚持“科教兴农”的思想,坚持科学发展观,坚持以人为本、富民优先,强化社区功能,提高村全体成员的整体素质。
3、结合本村的实际情况,引导分管村教育服务站的同志制定好本村的全年教育培训及各类文体活动计划。
4、主持村农校日常工作,负责选配兼职教师,布置检查各
类培训工作。立足村、依靠村、服务村、建设村,在全村形成全民学习,终身学习的学习型村。形成BB村老百姓“有其学、优其学、乐其学、终身学”的良好氛围,促进人的全面发展,促进教育和社会的协调、互动发展。
5、注意加强村服务站阵地建设和环境布置。
教导主任职责
1、结合本村服务站经济发展的实际,认真实施好全年的办学培训计划。
2、负责村服务站的教学工作,辅导专兼职教师备课上课。全年组织教研活动两次以上。
3、深入教学第一线,亲自上课,并主动了解村学员的学习情况,不断改进教学方法,努力提高办学质量和水平。
4、大胆推广新的技术,努力组织实验示范活动。
5、负责办学资料的积累、整理和保管工作。
AA镇BB村居民学校
培训考核制度
1、确立村办学工作考核是检验培训效果的主要依据的观念,严格各类培训考核制度。
2、凡是村办学的各类培训做到每班(期)结束都要进行理论与实践考核。
3、培训考核根据需要和培训类型,可由成教统一或班级组织进行,也可根据需要由镇上组织进行。
4、培训考核的形式应根据实际需要,可采取形式多样的方式进行,体现劳动力转移培训的特色。
5、 培训考核的结果凡需要公布的在适当的场合公布,一般的只作为对参训效果的检测手段,凡是培训考核的资料均需要认真整理,形成专项档案资料。
AA镇BB村教育委员会
例 会 制 度
1、村教育委员会每年召开1—2次全体会议,讨论审定年度教学计划、硬件建设、教育管理、重大活动等事项;听取村教育办公室开展社区教育工作情况汇报,做好统筹协调工作,部署计划安排。
2、要坚持民主集中制的原则,充分发扬民主,议而有决,决而有行。
3、村教育委员会成员要认真履行职责,按时参加例会,积极参与决策,努
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