人教版高一语文必修一二默写教学内容.pdfVIP

整理人：曹凤玲 审核人：张连华 高一语文理解性默写 （一）《沁园春·长沙》 （毛泽东） 1. 点明时间、地点和特定的环境的诗句是： ____________,____________,____________. 2. 这 首 词 上 半 阕 着 重 写 景 ， 写 景 的 角 度 多 样 。 远 看 ： “____________ ， ____________ ” ； 近 观 ： “____________ ， ____________”。仰视： “____________”；俯瞰： “____________”。 总结：“ ____________”。 3. 面对大千世界， 诗人关心国家命运，发出慨叹，表现诗人雄心 壮志的诗句是： _________，____________，____________？ 4. 诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的过渡句是： ____________。____________。 5. 以设问结尾，巧妙回答 “谁主沉浮”问题的诗句是：___________， ____________，____________? 6. 表现诗人蔑视权贵的句子是： ____________。 7. 表现革命者关注国家大事的言行的句子是： ____________， ____________。 （二）▲《再别康桥》 （徐志摩） 1. 作者轻轻离开，和康桥依依作别的诗句是： ____________， ____________；____________，____________。 2. 康桥已经在诗人的心里扎下了根， 《再别康桥》中诗人借用对 柳影的描写，表达了这种情感，这四句是： ____________， ____________；____________，____________。 3. 运用拟人手法，表现出油油的青草，多情可爱的两句是： ____________，____________。 4. 康河的流水和水草呈现出的安闲、 自在，正是诗人徐志摩心向 往之的境界，《再别康桥》中“ ____________，____________”便直 接抒发了这种情感。 5. 诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥， 《再别康桥》中“____________，____________”两句运用侧面烘托 的手法，表现了诗人自己的这种心情。 1 整理人：曹凤玲 审核人：张连华 （三）《荆轲刺秦王》（《战国策》） 1. 通 过 众 宾 客 的 穿 戴 来 表 现 出 送 行 气 氛 的 语 句 是 ： ____________，____________。 2. 易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是： ____________，____________。 3. 通过环境描写来渲染氛围， 表现荆轲慷慨赴难、 为国捐躯的精 神的句子是： ____________，____________。 4. 表现宾客在与荆轲临别时悲伤的句子是： ____________。 5. 表 现 宾 客 同 仇 敌 忾 的 画 面 的 句 子 是 ： ____________