原创力文档- 1、本文档共21页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
回顾 用不同的物体来测 量，结果很难比较。 哪个测量更准确？ 选择 几种不同的物体，我们选择哪一种来测量呢？ 橡皮 回形针 小立方体 塑料管 小棒 用相同的物体来测量 执教：张薇 北京小学红山分校 理由 我选择它的理由 研讨 一个一个测，太慢了。 怎么办？ 研讨 怎样又快又准确呢？ 用小立方体测量书的长度 思考 可以将 10 个小 立方体，用透明胶 带粘贴成一组，然 后测量。 提高测量效率。 用小立方体测量桌面长度 探索 ？ 预测 记录单 名称 预测 桌面长度 测量结果 ？ 为了测量准确，你觉得应该注意什么？ 1. 测量时，要首尾相连。 2. 起点要在边缘。 3. 要测量三次。 ？ ？ ？ 预测 记录单 名称 预测 讲台长度 测量结果 ？ ？ ？ ？ 班级记录单 测 量 结 果（个） 第 1 组 第 2 组 第 3 组 第 4 组 第 5 组 第 6 组 第 7 组 桌面长度 讲台长度 比较
文档评论（0）