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2019-2020学年河北省保定市高碑店东马营乡中学高三语文联考试题 一、 现代文阅读（35分，共3题） 1. 阅读下面的文字，完成文后各题。 满堂儿女 宋志军 ①母亲生育了五男二女，七个孩子都很有出息，有经商的，有从政的，他们在各自的天地里呼风唤雨，过着体面、富足的生活，受着周围人们的羡慕和尊重。母亲却一直守着家乡的老房子，过着平静的日子。 ②前几年老伴去世后，孩子们想把她接到城里去，但母亲拒绝了，她就是要守着老房子过，孩子们各有各的事业，可她一生的事业就是自己的孩子。如今孩子们都有出息了，她却老了。老了的她不愿成为儿女的拖累。儿女们也没有勉强母亲，在他们看来，母亲的身体还算硬朗，他们只要把足够的花销定时拿回来，也就算尽到赡养责任了。 ③陪伴老人的是一只叫小花的狗。小花是一只母性的哈巴狗，跟着母亲已有十多年了。当年孙女要考大学，嫌小狗吵，就把它送到了乡下。孙女考上了大学，却没有再把小花带回去。 ④当初的小花漂亮极了，雪白的身子上点缀着几片黑色的茸毛毛，像是白绸上绣了几朵花。它有着一双黑漆漆的圆眼睛，体格矫健，性格活泼，整日里围着母亲跳来跑去，给母亲带来很多快乐。 ⑤可现在小花也老了，按照人的年龄相比，小花在狗中也算是高龄了。如今的它，身子几乎拖到了地上，走路也很缓慢，再也不叫也不闹了，但它对母亲更依赖了，母亲走一步它就跟一步，母亲不动它就静静地卧在她脚下，仿佛母亲的影子一样。 ⑥去年，母亲生了一场大病，她的脑子里长了一个肿瘤，压迫着她的神经，让她痛苦不堪。孩子们把她送到医院去做手术，母亲在病床上一直昏迷了近一个月才醒过来。可醒过来的母亲却不认识她的儿女了，面对着一个个寄托了她一生辛劳和牵挂的脸，听着一声声“妈”的呼唤，①母亲只是一脸迷茫，胆怯地应道：“你们是谁，我咋不认识啊？” ⑦儿女们一个个内心难受极了。他们望着母亲苍老的样子，后悔以前没有抽出更多的时间陪陪母亲，如今母亲的记忆丧失，尽管她还活着，可她的心里却再也没有她的满堂儿女了。孩子们觉得母亲好可怜， 又觉得自己很可怜。 ⑧人世间最遥远的距离，是我站在你的面前，你却不认得我了。母亲的一个儿子在心里突然冒出了这样一句话。 ⑨母亲被她的儿女们送回乡下，他们请了亲戚来照顾她，既然母亲已经丧失了记忆，孩子们能做的也只有管好她的生活了。 ⑩让人们惊奇的是，小花还活着，母亲不在家的时候，靠着邻居给它拿些吃的，小花才没有饿死。不过小花显得比以前更苍老了，也很虚弱。见到母亲回来了，小花失神的眼里闪出一丝喜悦的光，它迫不及待地拖着虚弱的身子跑向母亲，不过它实在跑不动了，身子踉踉跄跄，好几次跌倒后又挣扎着站起来。②它费力地来到母亲的身边，嘴里“呜呜”地叫着，用一只前爪使劲地扒着母亲的衣衫。 ⑾让人意想不到的一幕出现了，母亲睁开浑浊的眼睛，定定地看着小花，嘴角动了动，发出了一声低低地呼唤：“小花。” ⑿刚才的一番举动似乎用尽了小花的力量，也好像它这些日子的坚持只为了再见母亲一面，它听到了母亲的呼唤后，又看了母亲一眼，头一歪，死了。 ⒀小花的尸体被人从母亲身边拿走了，过了几天，原本看着已经痊愈的母亲也安静地去世了。 ⒁令儿女们想不开的是，母亲至死也没有再记起他们。 （选自《微型小说选刊》2015 年第8 期） 19．简要分析小说以“满堂儿女”为题的好处。 20．赏析文中画直线的句子。 （1）母亲只是一脸迷茫，胆怯地应道：“你们是谁，我咋不认识啊？” （2）它费力地来到母亲的身边，嘴里“呜呜”地叫着，用一只前爪使劲地扒着母亲的衣衫。 21．小说中用了大量的文字描写哈巴狗“小花”，作者的用意是什么？请简要分析。 22．有人读完这篇小说，觉得第8自然段有些多余，建议删掉。品读文本，谈谈你的看法。 参考答案： 19．①以“满堂儿女”为题，含义丰富，表面看，母亲五男二女，的确是满堂儿女；但是子女都不在身边，以此为题，具有强烈的反讽作用，耐人寻味。②满堂儿女不如一只小狗的陪伴，强烈的对比之下，引发读者深深的思考。③以“满堂儿女”为题，揭示了本文的主旨，呼吁儿女对父母多一点陪伴，多一份关怀。具有很强的现实意义。（答对两条即可得满分） 20．（1）本句运用神态描写、语言描写，形象地写出失忆后的母亲把儿女看作陌生人的状态（失忆后的母亲面对陌生人的紧张，迷茫），点出母亲与儿女的情感距离。 （2）本句运用动作描写、细节描写，“费力”“呜呜叫”“扒”，生动地写出虚弱的小花见到母亲后的亲切，努力地靠近母亲，表现小花与母亲的感情深厚。 21．①大量写小花与母亲的相依为命，表现老人的孤独；②小花陪伴着母亲，与母亲非常亲近与儿女不在母亲身边，形成强烈对比，反衬儿女对母亲的关怀陪伴之少；③小花带给母亲的陪伴与安慰，比满堂儿女还要多，深刻地揭示了本文的主旨。（答对两条即可得满分） 22．不