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--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 如何开展常态化的家教工作 如何开展常态化的家教工作 本人参加北京国家教育行政 学院家庭教育研修班学习， 听取了多位教育专家的报告， 观摩了家教课堂实例，并与同期学员座谈，收获颇多，收益匪浅。 下面结合我校家教工作浅谈本人对家庭教育工作的认识和感悟。 一、加强组织领导，提高思想认识。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020 年) 》明 确提出了家庭教育在教育改革和发展中的地位和作用，强调学校教育、社会教育和家庭教育要紧密结合。 特别指出： 充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用 . 家长要树 立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合。 可见家庭教育愈来愈受到广泛重视。 基于这样的认识，我校一直把家教工作纳入学校的整体工作中，成立了以校长陈淼同志为组长的家教工作领导小组。 成员为： 夏平、孙刚、周必华、朱守信、翟文安、徐文军、申妍。 领导小组具体负责家庭教育工作计划的制定和落实，家庭教育活动的开展，科研课题的申报和研究等具体工作。 将家教工作纳入到每周行政例会上，研究布置家教工作；在每月 1 / 6 中心组学习中， 组织学习教育法律法规和 《国家中长期教育改革和发 展规划纲要》，提高认识和理论素养。 二、培育正确价值观念，把握家教工作的方向。 、坚持把爱国主义教育作为家长学校的主方向，注重联系实际、创设情景、升华情感。 精心设计多层次的爱国主义教育系列活动，从爱亲人、爱集体、爱家乡做起，不断升华教育目标。 、挖掘文化历史资源，开展继承优良革命传统、弘扬中华传统美德教育。 学校抓住重大节庆纪念日普遍开展回顾革命历史、继承革命传统的教育，结合各种活动进行中华传统美德教育。 组织家长、学生共同参与各种纪念活动。 通过这些活动使优良的中华传统美德深深扎根于家长和学生心中，成为他们的精神支柱和学习动力。 三、多种要素有机结合，构建常态化家庭教育网络结合实际，注重实效是我校家庭教育的特点。 在多年的实践中，我们不断深入领会、提高认识。 根据家长、学生的实际，制定出一系列家教管理制度， 工作方案等。 在实施方面， 我们坚持专家讲座和课堂教学为主， 多种形式并举，做好家教工作。 组织家长集中学习家庭教育知识。 --------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 近年来我校不定期开办家庭教育专家讲座和家长学习班。 邀请全国家庭教育巡讲团的专家、学者陈薇老师到学校为全体学 生家长做关注孩子心灵成长专题报告会。 邀请淮南师院教授陈雍茹、蔡明兰等专家做家庭教育和心理教育 的报告。 专家的专题报告不仅从理论上剖析了当今家庭教育的问题与现 状，还通过丰富的案例分析使得家长们认识到了家庭教育的重要性， 为学校家教工作的开展， 为家长们正确处理家庭教育与学校教育的关 系起到了专家引领的良好作用。 、定期召开家庭教育经验交流会。 为了将让教师和家长们都切实认识到家庭教育工作的重要性。学校从 2019 年开始将每学期的常规家长会提升成为家教课堂， 每一个班主任老师都成为家教知识的传授者， 各年级班主任通过集中 备课，撰写家教课堂教案设计，制作声情并茂的教学课件，在家教课 堂上，教师运用科学的教学方法，典型的案例分析，将班级学生的家 庭教育现状家教理论进行了诠释，家长们在家教经验交流会上说经 历，谈体会，议方法，这样的家教课堂改变了过去单一的讲座似，书 本似的空洞教学。 做到了详实、生动、活泼、实效性强，得到了学校全体家长的认 可。 通过校园文化活动开展家教工作。 3 / 6 多年了，学校始终坚持开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高家长对家庭教育知识的兴趣和学习的积极性。 在每项活动开展的同时，我们坚持教师、学生、家长齐参与，如学校每年举行六一艺术节、秋季运动会、读书节、少先队入队仪式等活动，都请全部或部分家长参加，师生同乐的同时不忘家长参与，这样让家长们了解学校， 了解孩子，亲身感受到孩子在学校学习的快乐和获得成功的喜悦， 这样良好的举措受到了家长的好评， 真正的让家长们理解了学校，感恩学校，激发了家长心中的与校共育孩子的意识。 努力培训家教教师的教学能力，促进家教工作的正常开 展。 为了保证家教课堂的正常开展，为了让全体班主任老师均能