小学数学教师素质理论测试题(4套含答案).docxVIP

下载本文档

74
0
约2.42千字
约 10页
2021-01-27 发布于天津
举报
版权申诉

小学数学教师素质理论测试题(4套含答案).docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

小学数学教师素质理论测试题一小学数学教师素质理论测试题一小学数学教师素质理论测试题一小学数学教师素质理论测试题一一单项选择选择题数学教学是数学活动的教学是师生之间学生之间的过程交往互动共同发展交往互动与共同发展教师要积极利用各种教学资源创造性地使用教材学会教教材用教材教自己创造教材新课程的核心理念是联系生活学数学培养学习数学的兴趣一切为了每一位学生的发展根据数学课程标准的理念解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中不再单独出现的教学概念计算应用题三维目标是指知识与技能情感态度与价值观数学思考过

小学数学教师素质理论测试题（一）小学数学教师素质理论测试题（一）小学数学教师素质理论测试题（一）小学数学教师素质理论测试题（一）一、单项选择选择题。 1、数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间（）的过程 ①交往互动 ②共同发展 ③交往互动与共同发展 2、教师要积极利用各种教学资源，创造性地使用教材，学会（）。 ①教教材 ②用教材教 ③自己创造教材 3、新课程的核心理念是（） ①联系生活学数学 ②培养学习数学的兴趣 ③一切为了每一位学生的发展 4、根据《数学课程标准》的理念，解决问题的教学要贯穿于数学课程的全部内容中，不再单独出现（）的教学。 ①概念 ②计算 ③应用题