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学前教育师范实习生工作总结
学前教育师范实习生工作总结范文一 时光飞速,实习的
日子就这样无声无息的过去了。 回头看看这几个月, 有开心、
有难过、有辛酸,但最多的还是自己对于工作、对于社会的
不同看法。 201x 年 12 月 1 日我怀着欣喜的心情来到了紫薇
臻品幼儿园进行为期一年的实习生活,这次实习让我们感受
到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐,但更多的是收
获,这次实习我受益匪浅。古人云:纸上得来终觉浅,要知
此事必躬行。这是一次理论与实践相结合的实习,把理论应
用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿
园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了
解幼儿的教师。
一、实习的目的与意义:
一年说长不长,说短不短。一年期间我明白了实习的目
的。
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼
教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识,
但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼
阁,楼阁必须有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习
所积累的经验。
2 、进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育
任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别
人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时
间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、
老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼
儿的究竟是什么 ?难道只是教会他书本上的知识吗 ?答案是
否定的 ! 一个人 95%的习惯养成是在 5 岁之前,幼儿在幼儿园
最重要的并不是他学会了多少本领,而是他是否养成了良好
的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要
的。
3 、增强热爱幼教工作,热爱幼儿的思想情感,增强事
业心和工作责任感。幼儿园老师,多少美丽的光环,但它很
重,因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心,
所以她必须付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。在一
个普通的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,面对这么
多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不可能的,所以
幼儿园为每一位幼儿编写了成长档案,老师们在填写档案的
时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点,每个月都可以看
到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通。
4 、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综
合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富
所学理论知识和技能,初步树立正确的教育思想。在学校老
师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适,
怎样才能更好的达到教学目标 ?但在幼儿园似乎并不怎么行
得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可
能会做出的反映,才能定出合适的发展目标,把教育与实践
较好的结合起来。
5 、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要
求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界
每天都在变化,幼儿教育也不例外,作为一名幼儿都,不仅
要拥有过硬的专业技能,还要掌握先进的教育理念,才能更
好的服务于幼儿,使幼儿更加健康茁壮的成长。
二、实习的内容与过程:
在到了幼儿园后,根据我的实际情况,园长把我安排在
中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程,了解和他们相处
一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,
并站在他们的角度考虑问题。
例如: 1 、不要以正规学校教育去要求幼儿,减少幼儿
玩和睡的时间。
2 、教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施
以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理器官和个性品质
都得到健康发展的。
3 、尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促
进幼儿的全面发展。教学的过程,也就是活动设计过程。活
动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育
理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理
解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全
部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿
心理和身体系统的投入,都需要通过活动来成。
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