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案 例 1——高中生命科学“光合作用”的教学目标(1);过程与方法 ;情感、态度与价值观 ;本环节主要内容：; 目标和目的在本质上是一致的，都是指某种行为活动的指向和结果体现。 ;;课程目标;与;永恒性目标和时代性目标;认知领域 ;知识
能力目标 ;课程目标;教学目标的设计原则;案 例 2 ——高中“动物体对外界信息的获取” ;1; ;行为动词要明确;;教学目标设计的层次性原则;;教学目标设计的“内”、“外”结合原则原则;本环节的主要参考资料; 第三环节 E N D 谢 谢;Thank you
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