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- 2021-01-30 发布于浙江
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学习策略教学的类型、阶段与特点
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刘电芝 ,张荣华
(1. 西南师范大学教科院,重庆 400715 ;2. 西南农业大学外国语学院,重庆 400716 )
摘要: 教会学生学习、教会学生思考已成为当前心理学关注的热点问题。课堂策略教
学主要涉及学习策略教学类型、 教学阶段和教学的特点。 学习策略教学的类型主要分为通用
和学科学习策略, 学习策略的教学基本阶段为激发兴趣、 策略剖析、 策略运用和策略反思四
阶段, 学习策略教学的特点包括策略的选择、 策略的教学要素、 策略的教学展示及策略教学
的有效性条件诸方面。
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