浙美版小学美术第1册教材梳理1.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 浙美版小学美术第 1 册教材梳理 浙美版小学美术第 1 册教材梳理 序号 课题 领域 教学目标 知识点 1 走进新天地 综合探索 1. 了解小学阶段美术学习的基本 内容， 认识相关的工具材料， 明确美术课应准备的常规工具。 通过看看、 说说， 初步培养学生对儿童美术作品的欣赏能力， 通过画画、 玩玩， 大胆尝试油画棒、 彩色水笔的几种基本用法。 激发学生对美术学科的兴趣， 帮助学生形成爱护和灵活运用美术工具材料的意识， 为后续的美术学习打下良好的基础。 认识常用的美术工具、 材料 2 新朋友 造型表现 1. 通过观察、 比较， 引导学生抓住同学的外貌特征作画， 培养学生的观察能力和造型表现能力。 2. 引导学生用写生或记忆画的方法， 为自己的新朋友画一幅 肖像。 通过绘画创作、 互相交流， 了解同学， 营造团结友爱、 和谐的班级氛围。 色彩大家庭 造型表现 1. 认识红、 橙、 黄、 绿、蓝、 紫、褐、 黑、 白、 灰等色彩， 并能说出它们的名称。 寻找大自然中的色彩， 用自己喜欢的颜色进行趣味涂色练 习。 学生从欣赏体验的过程中认识色彩的作用，发现色彩的美 1 / 3 感， 感受色彩的魅力， 并进一步学会用色彩尝试趣味涂色， 练习 表达自己的情感。 认识常见的色彩并知道色彩的名称 4 生活中基本形造型表现 让学生通过观察生活中的各种物体， 感受并认识方形、 圆形、 三角形等常见的基本形，了解生活中的物体由各种基本形组合而成。 激发学生用各种基本形去观察、 描绘生活中的不同物体的兴趣， 培养学生关注生活， 热爱生活的思想。 通过运用各种基本形， 表现身边的物品和景象， 培养学生对形的感受力、 观察力、 表现力， 提高学生造型能力。 尝试用其他的表现方法， 借助基本形及组合表达自己对形的感受、 记忆， 激发儿童的想象力和创造力。 认识并能描绘生活中的基本形 不同形的建筑 园林门 金字塔国家大剧院等 5 巧用碎纸片 造型表现 1. 初步了解借形联想、 添画等造型表现方法。 通过对碎纸片的想象、 添画等练习活动提高造型表现能力。 能大胆地表现自己的独特想法， 并对造型活动产生兴趣。 来来往往的汽车 造型表现 1. 学习概括表现不同种类汽车的外形特征， 初步了解汽车的构造及功能。 通过撕和拼贴各种汽车， 进行基本形的练习。学习有目的地撕纸、 有序地拼贴。 提高学生的感知和形象思维能力。 在学习过程中， 进一步提高学生的美术学习兴趣。 --------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 通过对来来往往的汽车的观察、 分析，感受汽车造型的奇特、 色彩的美丽。 字母设计 设计应用 1. 初步了解字母造型设计在生活中的 应用。 2. 通过字母造型设计练习， ... 3 / 3