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综合性实验指导书 综合性实验指导书 薄壁圆筒弯扭组合应力的测定 一、 实验特色 1、巩固材料力学概念和加强知识的综合运用； 2 、在材料力学基础上，着重培养学生将理论知识应用于工程实际问题分析的能力， 例如如何减小应力集中的影响，分析误差的原因等； 3、突出学生知识延展性和思维主动性的培养，例如推导主应变的公式及实验方案 设计； 4 、锻炼学生的动手能力：仪器的正确应用和加载方法等。 二、 实验要求 1、认真阅读实验指导书，做预习报告（主要针对第一部分）实验前交预习报告。 2 、本实验课分两部分完成，第一部分的内容包括：检查预习情况；了解实验仪器， 明确试验目的；在教师指导下分组讨论实验方案。 3、课后自行查阅资料，以组为单位，设计实验方案。 4 、第二部分的内容包括：检查实验方案；在教师指导下讨论分析方案的可行性及 存在问题，补充修改实验方案。须交实验方案设计（以组为单位）。 5、做实验并记录数据。 6、整理实验数据；讨论实验误差，交实验报告。 三、 实验原理 第一部分、预备知识 （需学生实验课之前预习，写预习报告） 一、圆管某点的弯曲正应力为： σ= 二、圆管某点的扭转剪应力为： τ= 三、什么是叠加原理？请讨论它的应用范围。 四、弯扭组合变形圆管某点的弯曲正应力为： σ= 第 1 页 综合性实验指导书 圆管某点的扭转剪应力为： τ= 五、什么是一点的应力状态，请分别给出单向、平面、空间应力状态的概念及平 面应力状态下的胡克定律。 六、习题： 0 1.一点为平面应力状态，已知σ ，σ , τ ,试求 45 斜截面的正应力σ = x y xy 45° 0 2.一点为平面应力状态，已知σ ，σ 和 45 斜截面的正应力σ ，求该点主应 x y 45° 力的大小和方向。  3.现已知：a.自由表面—主应力 3  0   b.可测得另外两主应力对应的主应变 1 , 2 ，求另外两个主应力的大 小。 第二部分、实验方案设计指导 （需学生课后自行查阅资料，设计实验方案） （一）、实验目的： 1. 用理论分析方法求出测点的主应力大小及方向。 2. 用实验分析手段求出测点的主应力大小及方向。 3. 将实验值和理论值比较，分析引起误差的主要原因。 4. 在弯扭组合作用下，单独测出弯矩和扭矩。 （二）、电测法基本原理 电测法的基本思想是将非电学量如力、扭矩、位移、应变等力学量转换为电学量 如电阻、电容、电感等，再把这些电学量通过仪器放大并测量出来，根据电学量和力 学量之间存在的关系换算为原来的非电学量。本实验中应用的是电阻应变片。电阻应 变片是将线应变改变量转换为电阻改变量的转换元件。而将电阻改变量转换为原来的 应变改变量的二次转换仪器就是电阻应变仪。本实验使用的是静态电阻应变仪。 （三）、平面应力状态下一点的主应力大小与方向 见前面习题 3，只要