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佛冈2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。单项选择题A、斯金纳B、布鲁纳C、苛勒D、加涅 2:气质与性格的区别主要体现在()方面。 单项选择题A、特性与共性B、包含与被包含的关系C、能力与人格D、生理与社会 3:在个体发展过程中起主导作用的是() 单项选择题A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件 4:整合所学新知识、新旧知识之间的内在联系形成新的知识结构的策略是() 单项选择题A、复述策略B、计划策略C、组织策略D、元认知策略 5:一般而言,学生的成就动机来源于三种需要。下列选项中,不属于成就动机源泉需要的是() 单项选择题A、认知的需要B、交往的需要C、自我提高的需要D、学习过程派生的附属需要 6:一个好教师的职业情感、人格品质的基本内核是() 单项选择题A、榜样B、理解C、创造D、促进 7:依法执教的内容包括() 多项选择题A、依法执教是依法治国的必然要求B、要依法贯彻执行党和国家的路线、方针、政策C、要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规D、要依法维护学校、教师的合法权益 8:用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是()。 单项选择题A、苛勒B、巴甫洛夫C、桑代克D、斯金纳 9:各级各类学校要完成各自的任务,培养社会需要的合格人才,就要制定各自的()。 单项选择题A、教育目的B、培养目标C、教学目标♂∮D、课堂目标 10:一般观念要真正成为个人的道德价值观,须经历()阶段。 多项选择题A、选择B、认同C、接受D、赞赏E、行动 11:__________是学生学习或认知活动的动力。() 单项选择题A、学习动机B、学习兴趣C、学习过程D、学习策略 12:我国古代奴隶制时期的教育内容主要为()。 单项选择题A、“六艺”B、“七艺”C、“四书”“五经”D、文雅教育 13:义务教育的基本特性是() 多项选择题A、强制性B、普遍性C、义务性D、全民性E、特殊性 14:劳动教育有何意义?()[不定项选择题] 多项选择题A、帮助学生树立劳动观点,培养学生热爱劳动和劳动人民的思想情感B、劳动能启迪学生的智慧,使学生的观察力、想象力、思维力等得到提高C、改善学生的生理机能,促进学生身体的生长发育D、提高学生的劳动审美能力 15:()是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。 单项选择题A、教学效能感B、教师期待C、教学监控能力D、教师威信 16:在历史上持“遗传决定论”观点的人物是()。 单项选择题A、洛克B、华生C、柏拉图D、施泰伦 17:“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是()。 单项选择题A、强化原理B、认知失调说C、从众说D、观察学习说 18:欣赏法在教学中的应用,有助于培养学生的() 单项选择题A、巩固知识B、审美能力C、接受一切D、毫无热情 19:理解知识是学习的第一步。() 判断题对错 20:泰勒认为,课程评价是为了找出结果与目标之间的差距,并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据.据此提出的课程评价模式是() 单项选择题A、目标评价模式B、目标游离评价模式C、背景、输人、过程、结果评价模式D、差距评价模式 21:我国义务教育的立法宗旨是发展()。 单项选择题A、专业教育B、中等教育C、职业教育D、基础教育 22:备课的内容包括() 多项选择题A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法 23:认为我国现代教育的目的是“做人,做中国人,做现代中国人”的教育学家是()。 单项选择题A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知 24:心理健康的标准有()。 多项选择题A、对现实的有效知觉B、具有良好的自我认知能力C、具有健全的人格D、具有良好的适应力 25:德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,其进行顺序是() 单项选择题A、以知为开端,知、情、意、行依次进行B、以情为开端,情、知、意、行依次进行C、以意为开端,意、知、情、行依次进行D、视具体情况。可有多种开端 26:学生管理应该把培养人放在管理的第一位,即以此为基本理念。() 判断题对错 27:学校精
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